{"id":7,"date":"2018-09-05T09:40:44","date_gmt":"2018-09-05T07:40:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/chemie\/?page_id=7"},"modified":"2025-09-27T09:17:34","modified_gmt":"2025-09-27T07:17:34","slug":"lernmedien","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/chemie\/","title":{"rendered":"Lernmedien des Fachbereichs Chemie"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Videos und Materialien zum Experimentalpraktikum FrS2021<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die folgenden Medien sollen Sie dabei unterst\u00fctzen, chemische Zusammenh\u00e4nge besser zu verstehen und sich die konzeptuellen Grundlagen des Faches anzueignen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hinweis: Die Beitr\u00e4ge sollten mit den plattformunabh\u00e4ngigen Browsern Firefox bzw. Chrome abrufbar sein.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-8a1c020f-9eb6-42a5-a098-a77ef7625382\">Veranstaltung P3<br>(Gruppen, Tendenzen und das PSE)<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Video 1: Flammenf\u00e4rbung<br>Bereiten Sie ihr theoretisches Verst\u00e4ndnis dieses beeindruckenden qualitativen Nachweises gut vor, siehe auch Kapitel 7.7 (S. 307):<\/p>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-9\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"9\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Qualitative Analyse: Flammenfarben\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Video 2: Die Kochsalzsynthese <br>Das Wunder der Chemie: Aus aggressiven Elementen bildet sich ein wichtiges Lebensmittel. <\/p>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-6\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"6\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Die Kochsalzsynthese\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Video 3: Bindungslehre (Metallbindung)<br>Frischen Sie nochmals ihr Verst\u00e4ndnis der Metallbindung auf. <\/p>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-31\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"31\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"3. Bindungslehre 3.5 Metallbindung\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Veranstaltung P2 <br>(Chemische Reaktionen: Quantitative Analyse)<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Video 1: Die quantitative Reaktion von Kuper mit Schwefel (Version im Reagenzglas)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Achten Sie bitte bei diesem Versuch besonders auf die Arbeitstechnik des kr\u00e4ftigen, gezielten Erhitzens: Die Spitze der hellblauen Innenflamme stellt die heisseste Zone der entleuchteten Brennerflamme dar. Diese wird gezielt entweder unter die Schwefelportion oder unter das Kupferblech gehalten.<\/p>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-11\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"11\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Quantitative Reaktion von Kupfer mit Schwefel\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Veranstaltung P1 (Simulationen: Teilchenmodell)<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nachtrag zu P1 \/ Allgemeines: <br>Falls Sie&nbsp; Ihr Verst\u00e4ndnis der Teilchenmodells \u00fcberpr\u00fcfen m\u00f6chten, so finden Sie hier eine weitere M\u00f6glichkeit:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">P1: Das Teilchenmodell als Erkl\u00e4rungsmodell f\u00fcr die Aggregatzust\u00e4nde der Materie.<\/p>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-10\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"10\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Teilchenmodell und Aggregatzust\u00e4nde\"><\/iframe><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Videos und Materialien zum Experimentalpraktikum FrS2021 Die folgenden Medien sollen Sie dabei unterst\u00fctzen, chemische Zusammenh\u00e4nge besser zu verstehen und sich die konzeptuellen Grundlagen des Faches anzueignen. 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