{"id":8985,"date":"2014-11-29T05:36:53","date_gmt":"2014-11-29T04:36:53","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/?page_id=8985"},"modified":"2026-09-05T14:11:35","modified_gmt":"2026-09-05T13:11:35","slug":"f-kooperative-werkzeuge-anpassen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/medien-und-informatik\/1-medien\/4-kommunikation-kooperation\/f-kooperative-werkzeuge-anpassen\/","title":{"rendered":"f Kooperative Werkzeuge anpassen"},"content":{"rendered":"\n<h6 class=\"wp-block-heading\">k\u00f6nnen kooperative Werkzeuge anpassen und f\u00fcr gemeinsames Arbeiten, Meinungsaustausch, Kommunikation sowie zum Publizieren einsetzen (z.B. Blog, Wiki).<\/h6>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><span style=\"color: inherit;font-size: 1em;font-weight: 600;font-family: inherit\">connected 4 (1. OS)<\/span><p><strong>5A Zusammen sind wir stark<br><\/strong>Wof\u00fcr und wann braucht es Zusammenarbeit? Soziale Aspekte der digitalen Kollaboration: Fairness, Umgangsregeln, Urheberrecht, Quellenangaben.<br><strong>5B Jeder hat seine Rolle<\/strong><br>Arbeitsteilung in Teams, digitale Repr\u00e4sentation in Form von Nutzer-\/ Administrator-Rollen und dem Management von Zugriffsrechten.<br><strong>5C Qualit\u00e4t ist kein Zufall<\/strong><br>Qualit\u00e4tssicherung, Kontrollen ein- bauen, \u00dcberarbeitungsschritte einplanen, Vier-Augen-Prinzip und der Blick von aussen.<br><strong>5D So viele Plattformen<\/strong><br>Die richtige Plattform und die richtigen Tools ausw\u00e4hlen.<br><strong>5E Wo wohnen die Daten?<\/strong><br>Speicherorte (lokal, Schul-\/Firmen- server, Cloud), Vorteile\/Nachteile und Risiken. Synchronisierung.<br><strong>5F Damit nichts verschwindet<\/strong><br>Back-up, Versionierung.<br><strong>5G Das gemeinsame Medienprodukt*<\/strong><br>Zusammenarbeit planen und gemein- sam ein Medienprodukt erstellen.<br><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.lmvz.ch\/schule\/connected\" target=\"_blank\">connected \u2500 Medien und Informatik<\/a><\/p><\/td><td><a href=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/files\/2021\/07\/connected-4-5-Arbeiten-in-der-digitalen-Gesellschaft.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"202\" height=\"300\" class=\"alignnone size-medium wp-image-26121\" src=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/files\/2021\/07\/connected-4-5-Arbeiten-in-der-digitalen-Gesellschaft-202x300.png\" alt=\"\" style=\"width: 300px\" srcset=\"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/files\/2021\/07\/connected-4-5-Arbeiten-in-der-digitalen-Gesellschaft-202x300.png 202w, https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/files\/2021\/07\/connected-4-5-Arbeiten-in-der-digitalen-Gesellschaft-688x1024.png 688w, https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/files\/2021\/07\/connected-4-5-Arbeiten-in-der-digitalen-Gesellschaft-768x1143.png 768w, https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/files\/2021\/07\/connected-4-5-Arbeiten-in-der-digitalen-Gesellschaft-624x929.png 624w, https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/files\/2021\/07\/connected-4-5-Arbeiten-in-der-digitalen-Gesellschaft.png 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 202px) 100vw, 202px\" \/><\/a><br>\u00a9 Lehrmittelverlag Z\u00fcrich<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><img decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/files\/2013\/02\/Bildschirmfoto-2013-04-17-um-16.24.54-e1366208877724.png\" alt=\"\" style=\"width: 40px\">Weitere Unterrichtsideen<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.mia4u.ch\/katalog\/unterrichtseinheit\/arbeitsteilig-einen-bericht-erstellen-kollaboratives-schreiben?tx_hforientierungsrahmen_fe%5Btopic%5D=7&amp;cHash=3d4391f2a39d09e1938a409df542e22d\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Arbeitsteilig einen Bericht erstellen: kollaboratives Schreiben<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.schule.at\/tools\/werkzeuge-fuer-den-unterricht\/detail\/boardnet-kollaboratives-schreiben.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">board.net &#8211; kollaboratives Schreiben<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/web2-unterricht.ch\/classroom-management\/terminplanung-ganz-einfach-calendly\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/web2-unterricht.ch\/classroom-management\/terminplanung-ganz-einfach-calendly\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Calendly \u2013 Terminplanung ganz einfach<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.mia4u.ch\/katalog\/unterrichtseinheit\/chat-stories-dialogisches-schreiben?tx_hforientierungsrahmen_fe%5Btopic%5D=13&amp;cHash=1f44642b610de1f5b96a205de7d27ad6\" target=\"_blank\">Chat-Stories: Dialogisches Schreiben<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.mia4u.ch\/katalog\/unterrichtseinheit\/concept-maps-wissensnetze-konstruieren?tx_hforientierungsrahmen_fe%5Btopic%5D=12&amp;cHash=a29446ec262baf7a84b614f26234ea50\" target=\"_blank\">Concept-Maps \u2500 Wissensnetze konstruieren<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"http:\/\/www.lehrer-online.de\/dokumente-erstellen.php\" target=\"_blank\">Dokumente erstellen mit sozialen Medien<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a title=\"http:\/\/edupad.ch\" href=\"http:\/\/edupad.ch\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">eduPad \u2500 web-basierter kollaborativer Texteditor<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1tUV6xs-MNTSZD-gHyAQJdfwKkdjl54ncFPR5PFmRWeQ\/edit#slide=id.g1b22d38d33_0_226\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Erstellen und Anwenden von QR-Codes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.schule.at\/tools\/werkzeuge-fuer-den-unterricht\/detail\/realfeedback.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Feedbackr &#8211; Feedback per Smartphone\/Tablet<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">G<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/web2-unterricht.ch\/classroom-management\/genially-interaktive-inhalte-erstellen\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/web2-unterricht.ch\/classroom-management\/genially-interaktive-inhalte-erstellen\/\" target=\"_blank\">Genially \u2013 Interaktive Inhalte erstellen<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/accounts.google.com\/ServiceLogin?service=writely&amp;passive=1209600&amp;continue=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dde%26urp%3Dhttp%3A%2F%2Fwww.google.ch%2Furl%3Fsa%253Dt%2526rct%253Dj%2526q%253D%2526esrc%253Ds%2526sour%23&amp;followup=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Dde%26urp%3Dhttp%3A%2F%2Fwww.google.ch%2Furl%3Fsa%253Dt%2526rct%253Dj%2526q%253D%2526esrc%253Ds%2526sour&amp;ltmpl=homepage&amp;hl=de\" target=\"_blank\">GoogleDocs<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.google.com\/intl\/de_ch\/forms\/about\/\" target=\"_blank\">Google Formulare: Kostenlos Umfragen erstellen und analysieren<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">H<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.medienzentrum-harburg.de\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/Handbuch-Kooperatives-Lernen-mit-digitalen-Medien.pdf\" target=\"_blank\">Handbuch Kooperatives Lernen mit digitalen Medien<\/a> (Teil 1)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.srf.ch\/sendungen\/school\/medien-und-informatik\/how-to-learn-with-youtube-lernen-mit-video\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">How to learn with YouTube \u2013 Lernen mit Video<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"http:\/\/web2-unterricht.ch\/2016\/09\/infografiken-fur-den-unterricht-nutzen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Infografiken f\u00fcr den Unterricht nutzen und erstellen<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.srf.ch\/sendungen\/school\/medien-und-informatik\/medienkompetenz-interview-training\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Interview-Training<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">K<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a id=\"link-356\" class=\"track_this_link \" title=\"Kahoot! \u2500 Quiz und Umfragen erstellen\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/guidoknaus.ch\/sg\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Kahoot.pdf\" target=\"_blank\"><span class=\"highlight_word\">Kahoot<\/span>! \u2500 Quiz und Umfragen erstellen<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Qkf8vy1P0g8&amp;feature=youtu.be&amp;list=PLBCrp2VsCcpNWDpRBLznqChvD8Uy58cVN\" target=\"_blank\">Kahoot im Unterricht<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"http:\/\/web2-unterricht.ch\/2016\/05\/kahoot-der-neuste-hit-quiz-i\/\" target=\"_blank\">Kahoot! \u2500 der neuste Hit -Quiz im Schulzimmer Nr. 2<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.iqesonline.net\/bildung-digital\/checknews\/einfuehrung-lehrkraefte\/unterrichtsszenarien\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Karten f\u00fcr Kollaboratives Lernen<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.mia4u.ch\/katalog\/unterrichtseinheit\/klassenroman\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.mia4u.ch\/katalog\/unterrichtseinheit\/klassenroman\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Klassenroman<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"http:\/\/learningapps.org\" target=\"_blank\">Learning Apps<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/learningapps.org\/LearningAppsKlassen.pdf\" target=\"_blank\">Learningapps.org\/Klassen verwalten<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">M<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/app.fobizz.com\/collections\/b418a3bc-91e0-4e98-8f25-a4b4e27b1f73\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Media Literacy \u2013 Medienkompetenz im Netz (Urheber- und Strafrecht sowie Meinungsfreiheit im Netz)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.medien-in-die-schule.de\/unterrichtseinheiten\/meinung-im-netz-gestalten\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Meinung im Netz gestalten (opens in a new tab)\">Meinung im Netz gestalten<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ardmediathek.de\/video\/Y3JpZDovL2JyLmRlL2Jyb2FkY2FzdC9GMjAxOFdPMDEyNjgxQTA\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Meinungsfreiheit &#8211; Was man sagen darf und was nicht<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/forms.office.com\">Microsoft Forms \u2500 Umfragen, Quizzes und Abstimmungen<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/products.office.com\/de-ch\/microsoft-teams\/group-chat-software?market=ch\">Microsoft Teams \u2500 Teamarbeit in Office 365<\/a> \u2500 <a href=\"https:\/\/support.office.com\/de-de\/article\/microsoft-teams-videoschulung-4f108e54-240b-4351-8084-b1089f0d21d7\">Microsoft Teams-Videoschulung<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">N<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><span style=\"line-height: 13px\"><a href=\"https:\/\/www.medien-in-die-schule.de\/unterrichtseinheiten\/nachrichtensendungen-verstehen-und-selbst-erstellen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">P<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/guidoknaus.ch\/sg\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Padlet.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Padlet<\/a> \u2500 <a href=\"https:\/\/unterrichten.digital\/2021\/03\/27\/padlet-unterricht-beispiele\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">30 Praxisbeispiele f\u00fcr Unterricht &amp; Blended Learning<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/web2-unterricht.ch\/deutschunterricht\/pecha-kucha-im-unterricht\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/web2-unterricht.ch\/deutschunterricht\/pecha-kucha-im-unterricht\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pecha Kucha im Unterricht<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"http:\/\/www.medienpaedagogik-praxis.de\/2012\/12\/06\/podcasts-fur-studierende\/\" target=\"_blank\">Podcasts f\u00fcr Studierende<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"http:\/\/www.lehrer-online.de\/praesentationen-mit-sozialen-medien.php\" target=\"_blank\">Pr\u00e4sentationen mit sozialen Medien interessant gestalten<\/a><span style=\"line-height: 13px\"><\/span><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.medienpaedagogik-praxis.de\/2014\/12\/11\/projektkoordination-mit-trello\/\" target=\"_blank\">Projektkoordination mit Trello<\/a><sup>T<\/sup><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.mia4u.ch\/katalog\/unterrichtseinheit\/pyramiden-methode-fuer-kollaboratives-schreiben\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.mia4u.ch\/katalog\/unterrichtseinheit\/pyramiden-methode-fuer-kollaboratives-schreiben\" target=\"_blank\">\u201ePyramiden-Methode\u201c f\u00fcr kollaboratives Schreiben<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Q<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/quizlet.com\/de\/features\/live\" target=\"_blank\">Quizlet live<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/quizizz.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Quizizz<\/a> \u2500 <a href=\"http:\/\/learninginhand.com\/blog\/quizizz\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Class Quiz Games with Quizizz (an Alternative to Kahoot)<\/a> \u2013 <a href=\"https:\/\/web2-unterricht.ch\/byod\/quizizz\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/web2-unterricht.ch\/byod\/quizizz\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Quizizz<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">T<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/trello.com\/vorinstanz\/recommend\" target=\"_blank\">Trello<\/a>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QuroKso4hqA\" target=\"_blank\">Trello: Grundlagen von Trello mit zwei Beispielen aus der Praxis (Video)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"http:\/\/upload-magazin.de\/blog\/6175-trello-com\/\" target=\"_blank\">Productivity-Tools: Projekte organisieren mit Trello.com<\/a> <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"http:\/\/whereby.com\">whereby.com \u2013 Easy video meetings for your business<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noopener\" href=\"http:\/\/de.wix.com\" target=\"_blank\">WIX<\/a> (kostenlos)<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/zitbox.ch\/2022\/09\/notion\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/zitbox.ch\/2022\/09\/notion\/\" target=\"_blank\">Wissenmanagement-Tool Notion<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.medienpaedagogik-praxis.de\/2015\/03\/18\/word-clouds-kostenlos-erstellen\/?__scoop_post=3ae7a1d0-cd3f-11e4-9340-90b11c3998fc&amp;__scoop_topic=1647255#__scoop_post=3ae7a1d0-cd3f-11e4-9340-90b11c3998fc&amp;__scoop_topic=1647255\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Word-Clouds kostenlos erstellen<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Weitere Digitale Tools<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/digitale-tools\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Digitale Tools<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>k\u00f6nnen kooperative Werkzeuge anpassen und f\u00fcr gemeinsames Arbeiten, Meinungsaustausch, Kommunikation sowie zum Publizieren einsetzen (z.B. Blog, Wiki). connected 4 (1. OS) 5A Zusammen sind wir starkWof\u00fcr und wann braucht es Zusammenarbeit? Soziale Aspekte der digitalen Kollaboration: Fairness, Umgangsregeln, Urheberrecht, Quellenangaben.5B Jeder hat seine RolleArbeitsteilung in Teams, digitale Repr\u00e4sentation in Form von Nutzer-\/ Administrator-Rollen und dem&hellip;<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-primary\" href=\"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/medien-und-informatik\/1-medien\/4-kommunikation-kooperation\/f-kooperative-werkzeuge-anpassen\/\">weiterlesen <i class=\"fas fa-arrow-right\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":51,"featured_media":0,"parent":8753,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8985","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8985","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8985"}],"version-history":[{"count":180,"href":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8985\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64354,"href":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8985\/revisions\/64354"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8753"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8985"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}