{"id":57,"date":"2022-01-31T15:12:18","date_gmt":"2022-01-31T14:12:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/rdz-toggenburg\/?page_id=57"},"modified":"2022-06-24T12:29:58","modified_gmt":"2022-06-24T10:29:58","slug":"informationen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.phsg.ch\/rdz-toggenburg\/informationen\/","title":{"rendered":"Informationen"},"content":{"rendered":"\n

Bezug zum Lehrplan <\/a>V<\/a>o<\/a>l<\/a>k<\/a>s<\/a>s<\/a>c<\/a>h<\/a>u<\/a>l<\/a>e<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

NMG.2.6.e <\/strong>Die SuS k\u00f6nnen in Lebensr\u00e4umen der Wohnregion erkunden und dokumentieren, wie Menschen die Lebensweise und die Lebensr\u00e4ume von Pflanzen und Tieren gestalten, nutzen und ver\u00e4ndern.
NMG.2.6.f <\/strong>Die SuS k\u00f6nnen eigene Handlungs- und Verhaltensweisen (z.B. im Umgang mit Haustieren, bei Freizeitaktivit\u00e4ten im Wald, am und im Wasser) den Lebensbed\u00fcrfnissen von Pflanzen und Tieren gegen\u00fcberstellen und einsch\u00e4tzen.
NMG.6.2.e <\/strong>Die SuS k\u00f6nnen anhand von Kriterien ausgew\u00e4hlte Berufe vergleichen und die Ausbildungswege zu diesen Berufen beschreiben (z.B. T\u00e4tigkeiten, Anforderungen, Laufbahn, Weiterbildung).
NMG.8.2f <\/strong>Die SuS k\u00f6nnen in verschiedenartigen R\u00e4umen in der n\u00e4heren und weiteren Umgebung erkunden und recherchieren, welche Nutzungsanspr\u00fcche verschiedene Menschen haben sowie vermuten und einsch\u00e4tzen, welche Nutzungskonflikte dabei entstehen k\u00f6nnen (z.B. Landwirtschaft – Bauen, Wohnen – Verkehr, Freizeit\/Tourismus – Naturschutz).
BNE \/ F\u00e4cher\u00fcbergreifende Themen unter der Leitidee Nachhaltige Entwicklung \/ Nat\u00fcrliche Umwelt und Ressourcen<\/strong>: Im Zentrum dieses Themas stehen die nat\u00fcrliche Umwelt in ihrer Komplexit\u00e4t und Vielfalt sowie die Auseinandersetzung mit ihrer Bedeutung als Lebensgrundlage f\u00fcr den Menschen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erarbeiten sich Kenntnisse \u00fcber Tiere und Pflanzen in ihren Lebensr\u00e4umen, erkunden verschiedene \u00d6kosysteme und erkennen Wechselwirkungen. Sie erfahren, dass Natur und Umwelt vom Menschen genutzt, gestaltet und ver\u00e4ndert werden. Dabei befassen sie sich mit damit verbundenen Zielen, Einfl\u00fcssen und m\u00f6glichen Auswirkungen.<\/p>\n\n\n\n

Quellenverzeichnis<\/strong><\/a>Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n
Bildverzeichnis<\/strong><\/a>Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n

Museen im Toggenburg<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Links<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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