Um die Schreibkompetenzen der Studierenden von Beginn des Studiums an curricular aufzubauen, wurden im Studiengang Sekundarstufe I die Seminararbeiten 1 und 2 eingef\u00fchrt, die gekoppelt an das Modul \u00abWissenschaftssprache\u00bb kleinere, wissenschaftliche Schreibanl\u00e4sse beinhalten. Die Seminararbeiten haben zum Ziel, in das wissenschaftliche Schreiben einzuf\u00fchren und Schreibpraxis zu vermitteln. Die Seminararbeiten werden anhand eines Kriterienrasters individuell beurteilt, damit die Studierenden ein Feedback dazu erhalten, was in Zukunft (noch) besser gemacht werden kann. Dieses Feedback ist f\u00fcr Dozierende zeitaufw\u00e4ndig und beansprucht viele personelle Ressourcen.<\/p>\n\n\n\n
Ziel des vorliegenden Innovationsprojekts Lehre ist daher die Erstellung eines KI-Assistenten f\u00fcr kriterienbasiertes Text-Feedback, <\/em>das von den Studierenden selbst oder den Dozierenden bzw. der Schreibberatung f\u00fcr eine individuelle R\u00fcckmeldung verwendet werden kann. <\/p>\n\n\n\n Der Einsatz von KI kann die Qualit\u00e4t und Geschwindigkeit der Bewertung erh\u00f6hen sowie zus\u00e4tzliche Feedback-M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Studierende bieten, was zu einer besseren Lernerfahrung f\u00fcr die Studierenden f\u00fchrt. Das Projekt k\u00f6nnte modellhaft f\u00fcr andere Studieng\u00e4nge sowie f\u00fcr Feedback und Bewertung anderer Leistungsnachweise wie z.B. Qualifikationsarbeiten (Bachelor- und Masterarbeiten) genutzt werden. Das Pilot-Projekt leistet zudem einen Beitrag zur Personalentwicklung der involvierten Dozierenden, die Seminararbeiten betreuen.<\/p>\n\n\n\n Erfahren Sie mehr zu den juristischen und ethischen Grunds\u00e4tzen<\/a> der Nutzung, dem wissenschaftlichen Hintergrund<\/a> und zur Evaluation des Projekts<\/a>.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Um die Schreibkompetenzen der Studierenden von Beginn des Studiums an curricular aufzubauen, wurden im Studiengang Sekundarstufe I die Seminararbeiten 1 und 2 eingef\u00fchrt, die gekoppelt an das Modul \u00abWissenschaftssprache\u00bb kleinere, wissenschaftliche Schreibanl\u00e4sse beinhalten. Die Seminararbeiten haben zum Ziel, in das wissenschaftliche Schreiben einzuf\u00fchren und Schreibpraxis zu vermitteln. Die Seminararbeiten werden anhand eines Kriterienrasters individuell beurteilt,…<\/p>\n