ZAHL:reich baut auf den vier Aspekten Grundvorstellungen, Stellenwertsystem, Strukturen und Grössen/Messen auf. In diesem Lernarrangement sollen die Schüler*innen im Wesentlichen

• das Verständnis für Zahlen und Stellenwertsystemen erweitern,
• Zahlvorstellungen und -darstellungen entwickeln («Zahlblick»),
• zwischen dem zählenden Rechnen und dem Verständnis für Zahlenmengen und Grundoperationen unterscheiden, sowie
• Zusammenhänge und Regelmässigkeiten erkennen und nutzen.

Die verschiedenen Stationen des Lernarrangements ZAHL:reich finden Sie hier.