Datensammler

Die Schülerinnen und Schüler können sich in der physischen Umwelt sowie in medialen und virtuellen Lebensräumen orientieren und sich darin entsprechend den Gesetzen, Regeln und Wertesystemen verhalten.

Medien, Zyklus 2
Konfrontationsaufgabe und Erarbeitungsaufgabe

---

Lernaufgabe

Schau den Film „Big Data in drei Minuten erklärt“ unter folgendem Link:

Big Data in drei Minuten erklärt

Bearbeite die Aufgabe „So funktioniert Tracking“ im FB mittels einem Gruppenpuzzle. Verwende dazu die Textkarten A-D (So_funktioniert_Tracking).

Fülle abschliessend die Tabelle im FB „Tracking – Wer sammelt wann welche Daten?“ aus.

Hinweis:

Zusatzinformationen erhältst du in der Präsentation Big Data (Big_Data_Praesentation).

---

Lehrplanbezug

Kompetenzstufe	Die Schülerinnen und Schüler können Folgen medialer und virtueller Handlungen erkennen und benennen [MI.1.1.c]
Ziel	Ich kann den Begriff „Big Data“ erklären. Ich kann verschiedene Datensammler aufzählen.
Zeitbedarf / Schwierigkeitsgrad	30 Minuten / mittel
Quelle	Lehrmittelverlag St.Gallen (2017). Inform@21. Datensammler
Autor/-in	Corinne Fust
Aufgabenblatt als PDF	Download