Überfachliche Lebens- und Schlüsselkompetenzen (ÜLS) bzw. die 21st Century Skills haben eine grosse Bedeutung für den längerfristigen Bildungs- und Lebenserfolg. Im Berufswahlprozess sind sie eine zentrale Referenz geworden. Das Hauptziel von DIPALOG ist die Förderung der Überfachlichen Lebens- und Schlüsselkompetenzen (ÜLS) der Kinder und Jugendlichen.

Mit DIPALOG sollen zudem noch folgende sechs zusätzliche Wirkungen erzielt werden.

1. gute Eltern-Lehrperson-Schüler/-in-Kooperation

2. verlässliche und wiederkehrende ÜLS-Einschätzungen über gesamte Volksschulzeit hinweg

3. gute Zusammenarbeit der Lehrpersonen

4. gute Vorbereitung auf das Berufsleben in Bezug auf die ÜLS

5. Unterstützung der Eltern bei der Persönlichkeitsentwicklung

6. Wohlbefinden des Kindes/Jugendlichen steht im Zentrum