Partner- und Gruppenarbeit

Partnerarbeit (PA) lässt sich kurzfristig, aber auch als "Lernpartnerschaft" über längere Zeit realisieren, auch als Voraussetzung für Gruppenarbeit (GA). Das Lernen wird hier wie dort mit Arbeitsaufträgen ausgelöst und gesteuert. In der arbeitsgleichen GA lösen alle Gruppen die gleiche Aufgabe, in der arbeitsteiligen GA wird ein Thema aufgeteilt. Meistens werden die Ergebnisse der Klasse (dem Plenum) vorgestellt (Gruppenberichte, Ausstellung, Plakate, Texte, Spiel, Informarkt).

Gasser, P., (2008). Neue Lernkultur. Eine integrative Didaktik. Pädagogik bei Sauerländer. 3. Auflage. S. 120