Merkmale guter Forscherfragen

Gute Forscherfragen sind Fragen, die

• ┬ƒ    zum Messen und Zählen anregen,
• ┬ƒ    zu qualitativer und quantitativer Beobachtung anregen,
• ┬ƒ    zum Vergleichen, Beobachten und Datenordnen anregen,
• ┬ƒ    zum Experimentieren und zur Untersuchung von Beziehungen ermutigen,
• ┬ƒ    Probleme aufwerfen und Hypothesen erlauben,
• ┬ƒ    der Erfahrung der Kinder und Jugendlichen entsprechen.