können Chancen und Risiken der zunehmenden Durchdringung des Alltags durch Medien und Informatik beschreiben (z.B. Globalisierung, Automatisierung, veränderte Berufswelt, ungleiche Möglichkeiten zum Zugang zu Information und Technologie).

Medienkompass 2

1 Ein Ding für (fast) alle Fälle
Bedeutung von technischen Medien bei Produktion, Speicherung und Übermittlung von Botschaften; Stellenwert des Computers als multimediale und multifunktionale Maschine
Produktions-, Speicher-, Präsentations- und Kommunikationsmedien, Multimedia, Massenmedien, verborgene und allgegenwärtige Computer
© Lehrmittelverlag Zürich

17 Information für alle?
Bewusstsein für Changengerechtigkeit am Beispiel des Zugangs zu Information; Begriff des digitalen Grabens auf globaler, nationaler und lokaler Ebene
globales Dorf (global village), digitale Kluft (digital divide), Open-Source-Software
© Lehrmittelverlag Zürich

• Material zu Medienkompass 2

Weitere Unterrichtsideen

A

• Alles gratis oder was? – News im Internet

D

• «digitalistüberall» (Lerneinheit)
• Digital Natives

E

• Elektronikschrott

G

• Generation Like – Teenager in Sozialen Netzwerken
• Giftiger Elektromüll
• Gold in meinem Handy
• Green IT

I

• Ich weiß, wer du bist – Auf dem Weg zur allsehenden Gesellschaft

J

• Jugend und Handy

K

• Kann ein Roboter meinen Job machen? – Job Futuromat
• Kommerz total

T

• Tierisch menschlich: Warum wir immer online sind

W

• Wie wir leben wollen – Chancen und Risiken der digitalen Zukunft

→ Weitere Unterrichtsideen