können Schleifen, bedingte Anweisungen und Parameter in selbst geschriebenen Computerprogrammen anwenden.

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Robotik & Mikrocontroller – Digitale Bücher

Digitale Programmierbücher

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Making-Navigator

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Ausleihangebote

Robotik Lernkisten (ausleihbar in den RDZ des Kantons SG)

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Lehrmittel

inform@21 ─ KG bis 4. Kl. Mini-Making Hallo Ausserirdischer ─ wer bist du? Weitere Infos | Material zu inform@21	inform@21 ─ 5./6. Kl. 4 Programmieren ─Programmierte Welten (Kommentar für LP, S.55) Material zu inform@21

connected 1 (5. Kl.) 5F Malroboter: Schau hinein! Ein Programm zum Malen von Raster- bildern. Flaggen malen. Programme lesen 5G Schleifen und Verzweigungen Ein Überraschungsprogramm: Was macht es wohl? connected ─ Medien und Informatik	connected 1 (5. Kl.) W+3 Einparkieren leicht gemacht connected ─ Medien und Informatik
© Lehrmittelverlag Zürich	© Lehrmittelverlag Zürich

connected 2 (6. Kl.) 1G Alles schön der Reihe nach Strukturieren von Abläufen in Ablaufdiagrammen. 1H Subtrahieren, subtrahieren Anwendungsbeispiele von Ablauf- diagrammen. 1I Dein Ablaufdiagramm Eigenes Ablaufdiagramm. Kapitelreflexion.

2D Viele Programmiersprachen Beispiele verschiedener Programmiersprachen. Erkunden der eigenen Programmierumgebung. 2E Strich für Strich Programmieren einfacher geometrischer Figuren. 2F Aufgepasst! Fallunterscheidung (Verzweigung) als wichtiges Konstrukt in Programmier- sprachen. 2G Mehr Figuren, mehr Programme Ein Programm mit mehreren Figuren verstehen und anpassen. 2H Immer und immer wieder Schleifen (Wiederholungen) als wichtiges Konstrukt in Programmier- sprachen. 2I Klick den Fisch Kleines Programmierprojekt als Abschluss des Kapitels. connected ─ Medien und Informatik

© Lehrmittelverlag Zürich

© Lehrmittelverlag Zürich

connected 2 (6. Kl.) 5F Unser erstes Game Übersicht zum Programmierprojekt 5G Schritt 1: Thema und Idee Thema und Idee für ein eigenes Computerspiel suchen 5H Schritt 2: Planung, Gestaltung und Programmablauf Hintergrundbild, Figuren und Pro- grammablauf festlegen 5I Schritt 3: Programmierung Programme der Figuren im Pair Programming schreiben und testen 5J Schritt 4: Testen Gesamtes Programm testen 5K Schritt 5: Dokumentation Bedienungsanleitung und technische Dokumentation erstellen connected ─ Medien und Informatik

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Unterrichtsideen

A

• Algorithmen

B

• BeeBot / BlueBot / ProBot ─ PHSG (pdf)
  • Bee-Bot^T
  • Bee-Bot ─ IdeenSet Robotik (PH Bern)
  • Videoanleitungen zu Bee-Bot passend zum IdeenSet Robotik
  • Bee-Bot ─ Unterrichtsmaterial PH Bern
  • Bee-Bot ─ Material
  • Bee-Bot ─ Anleitung (Einführungskurse MI SG)
  • Blue-Bot (iOS / GooglePlay)
  • Blue-Bot : programmierbare Roboter

C

• Calliope mini (digitales Buch)
  Calliope
  Calliope ─ Informationen für Lehrkräfte
  Calliope ─ Erste Schritte
  Open Roberta Lab
  Calliope mini ─ Blocks
  Calliope ─ Linksammlung (PHZH)
• Code.org ─ Programmiere mit Anna und Elsa
  Code Studio ─ Die Hour of Code für jedes Alter
  Code.org – Hour of Code (Rezension)
  Anleitung Code.org
• CS First ─ Kostenloser Informatiklehrplan (Google)
• CS Unplugged ─ Informatik ohne Computer

D

• Dash & Dot

I

• Informatik-Biber Wettbewerb (Nov.)
  Biber-Aufgabensammlung ─ Aufgabenhefte mit Lösungen
• Informatik ohne Strom ─ PHSZ (pdf):
  7 Roboter programmieren | 8 Karten-Computer
• Informatisch knobeln mit Bebras-Karten
• InO-Bot (digitales Buch)

J

• Jeder kann programmieren^T
• Junge Tüftler ─ tolle Making-Ideen!

L

• LegoSpike (Zyklus 2/3)
• LegoWeDo (Zyklus 2)
• Lightbot^T
  Lightbot (Unterrichtsrezension)
• Loti-Bot 
  

a

M

• mBot-Setting (PHSG) ─ mBlock (download)
• Machine Learning for Kids
• Makerstars ─ Lernplattform für Making
• MaKey MaKey
  • MaKey MaKey ─ An Invention Kit for Everyone (Video)
  • MaKey MaKey Projektideen PHSZ
  • MaKey MaKey Kit
  • MaKey MaKey (Schularena)
• MatataLab – Formen (Zyklus 2/3) | MatataLab – Alphabet (Zyklus 2/3) | MatataBot – MatataCode (Zyklus 2/3)
• mBot (Zyklus 2/3)
• Micro:bit – Training Cards (Zyklus 2/3)
  micro:bit
  micro:bit Challenge Cards ─ Zyklus 2/3 PHSG/PHSZ (pdf)
• Minibiber – Entdecke die Informatik!
• Move The Turtle ─ Programming For Kids (AppStore)

O

• Oxocard
  Oxocard Blockly
• Ozobot (Zyklus 2) | Ozobot (Zyklus 2/3)
  Ozobot
  Ozobot Projektideen
  Ozobot (PHZH)
  Ozobot ─ Tipps und Tricks
  Ozobot ─ Codetabelle (pdf) ─ Ozobot Farbcode-Gesamtübersicht (pdf)
  Arbeiten mit dem Ozobot
  Ozobot im Land der Geometrie
  Ozobot mit Farbcodes programmieren ─ Einstiegslektion
  Arbeiten mit dem Ozobot – Schülerheft (pdf) | Anregungen und Lösungen (pdf)

P

• Primo
• Pro-Bot ─ PH Bern (2.Zyklus)
  Slalom-Parcours mit dem ProBot
  ProBot / BeeBot / BlueBot ─ PHSG (pdf)
• Programme mit Schleifen, bedingten Anweisungen und Parametern schreiben und testen
• Programmieren ─ WDR-Maus
  Programmieren mit der Maus ─ Unterrichtsmaterial

R

• Robo Wunderkind ─ Aufgabenset | Postenblatt (PHSG)
  Robo Wunderkind

S

• Schüler- und Lehreraccounts
• Scratch – Geschichte programmieren (Tutorials)
• Scratch – Game Lab (digitales Buch)
  Scratch ─ Lerngespräche über das Programmieren
  Scratch ─ Erste Schritte / Activity Guides
  Scratch Projektideen
  Scratch ─ Erfinden die Geschichte weiter | Tutorial
  Scratch Gruppenpuzzle
  Interaktive musikalische Weihnachtskarten programmieren
  Scratch in 5 Minuten
• ScratchJr | ScratchJr ─ Activities (engl.)
• Sphero (Zyklus 2/3)

V

• VinciBot (Zyklus 2/3)

T

• Thymio (Zyklus 2) | Thymio Zyklus 3
  Thymio
  Auf zum Mars! (Thymio Unterrichtseinheit)
  Thymio Aufgabenset | Postenblatt (PHSG)
  Thymio-Kartenset ─ Linksammlung (PHZH)
  Thymio ─ Der Roboter, der mit dir wächst: Teil 01 ─ Teil 02 ─ Teil 03
• Arbeiten mit dem Thymio
• Thymio in der Schule
• Was Thymio alles kann
• TikTok Tanzeinlage mit Arduino Soundsensor und Plexiglas – Ollie im Groove

W

• Was ist eine Programmiersprache?
• Wie können Roboter im Alltag unterstützen?

X

• xLogoOnline ─ «einfach Informatik 5./6. Kl.

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