können Methoden zur Datenreplikation unterscheiden und anwenden (Backup, Synchronisation, Versionierung).

können Medien zur Veröffentlichung eigener Ideen und Meinungen nutzen und das Zielpublikum zu Rückmeldungen motivieren.

connected 4 (1. OS) 5A Zusammen sind wir stark Wofür und wann braucht es Zusammenarbeit? Soziale Aspekte der digitalen Kollaboration: Fairness, Umgangsregeln, Urheberrecht, Quellenangaben. 5B Jeder hat seine Rolle Arbeitsteilung in Teams, digitale Repräsentation in Form von Nutzer-/ Administrator-Rollen und dem Management von Zugriffsrechten. 5C Qualität ist kein Zufall Qualitätssicherung, Kontrollen ein- bauen, Überarbeitungsschritte einplanen, Vier-Augen-Prinzip und der Blick von aussen. 5D So viele Plattformen Die richtige Plattform und die richtigen Tools auswählen. 5E Wo wohnen die Daten? Speicherorte (lokal, Schul-/Firmen- server, Cloud), Vorteile/Nachteile und Risiken. Synchronisierung. 5F Damit nichts verschwindet Back-up, Versionierung. 5G Das gemeinsame Medienprodukt* Zusammenarbeit planen und gemein- sam ein Medienprodukt erstellen. connected – Medien und Informatik

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Medienkompass 2

5 Präsent im Web
Publizieren im Web mittels HTML-Seiten und Content-Management-Systemen; Konzeption einer Website
URL, Client-Server-Modell, Webserver, Protokoll, HTML, CMS, Website
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8 Blog – das öffentliche Tagebuch

Publizieren im Internet mittels eines elektronischen Tagebuches; Verhaltensregeln für die Online-Publikation
Blog, Post, Netiquette, RSS-Feed, Permalink
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9 Wiki – die gemeinschaftliche Webseite
Gemeinsames Sammeln, Bearbeiten und Publizieren von Informationen in einem Wiki
synchrone und asynchrone Medien, Wiki, Hypertext, Link, Blog, Wissensgemeinschaft, Wikipedia, Formatierung, Versionenkontrolle, Urheberrecht
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• Material zu Medienkompass 2

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Weitere Unterrichtsideen

B

• Board.net – kollaborativer Texteditor

C

• Chat-Stories: Dialogisches Schreiben
• Concept-Maps – Wissensnetze konstruieren

E

• Edmodo – Lernnetzwerk für Lehrende, Lernende & Eltern

F

• Feedbackr – Feedback per Smartphone/Tablet
• Findmind – Online Umfragen

G

• GoogleForms – Formulare leicht gemacht

I

• Infografiken für den Unterricht nutzen und erstellen

K

• Kahoot! – Quiz und Umfragen erstellen
• Kahoot im Unterricht
• Kahoot – Game-based blended learning & classroom response system
• Kahoot – Herzkreislaufsystem-Quiz
• Kahoot! – der neuste Hit -Quiz im Schulzimmer
• Kommunikationskultur – Digital Storytelling
• Kommunikationskultur – Mitmachen und Teilhaben
• Kommunizieren – Klicksafe

M

• Microsoft Forms – Umfragen, Quiz, Abstimmungen
• Microsoft Teams – Teamarbeit in Office 365 – Microsoft Teams-Videoschulung
• Mindmap – Der Besuch der alten Dame wird vernetzt
• Musikgeschichte visuell dargestellt

N

• Newsmacher

O

• Office Mix – PowerPoint wird interaktiv (Windows Screencasting)
• Oncoo | ONCOO – online kooperativ und kollaborativ lernen und arbeiten
• Online Quiz Creator

P

• Padlet – Padlet (Videoturial)
  Portfolios on Padlet^T
• Plickers – Plickers (Anleitung)^T

Q

• Quizizz – Class Quiz Games with Quizizz (an Alternative to Kahoot)

S

• Socrative – Tests einfach online erstellen

T

• Tricider – Online Brainstorming und Voting

W

• Webtools
• whereby.com – Easy video meetings for your business
• Word-Clouds kostenlos erstellen

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→ Weitere Unterrichtsideen

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Unterrichtsideen

B

• BigData selbst analysiert

M

• Methoden zur Datenreplikation unterscheiden und anwenden

W

• Was ist eigentlich eine Datensicherung / ein Backup?