können Abläufe mit Schleifen und Verzweigungen aus ihrer Umwelt erkennen, beschreiben und strukturiert darstellen (z.B. mittels Flussdiagrammen).

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Robotik & Mikrocontroller – Digitale Bücher

Digitale Programmierbücher

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Making-Navigator

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Ausleihangebote

Robotik Lernkisten (ausleihbar in den RDZ des Kantons SG)

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MIA in der 3./4. Kl. Räbenumzug HEP Verlag AG	inform@21 4 Programmieren – Programmierte Welten (Kommentar für LP, S.55) Material zu inform@21
connected 1 (5. Kl.) 5F Malroboter: Schau hinein! Ein Programm zum Malen von Raster- bildern. Flaggen malen. Programme lesen 5G Schleifen und Verzweigungen Ein Überraschungsprogramm: Was macht es wohl? connected ─ Medien und Informatik	connected 1 (5. Kl.) W+3 Einparkieren leicht gemacht connected ─ Medien und Informatik
© Lehrmittelverlag Zürich	© Lehrmittelverlag Zürich

connected 2 (6. Kl.) 1G Alles schön der Reihe nach Strukturieren von Abläufen in Ablaufdiagrammen. 1H Subtrahieren, subtrahieren Anwendungsbeispiele von Ablauf- diagrammen. 1I Dein Ablaufdiagramm Eigenes Ablaufdiagramm. Kapitelreflexion. connected ─ Medien und Informatik	connected 2 (6. Kl.) 2F Aufgepasst! Fallunterscheidung (Verzweigung) als wichtiges Konstrukt in Programmier- sprachen. 2G Mehr Figuren, mehr Programme Ein Programm mit mehreren Figuren verstehen und anpassen. 2H Immer und immer wieder Schleifen (Wiederholungen) als wichtiges Konstrukt in Programmier- sprachen. connected ─ Medien und Informatik
© Lehrmittelverlag Zürich	© Lehrmittelverlag Zürich

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Übersicht

A

• Algorithmen

B

• BeeBot / BlueBot / ProBot ─ PHSG (pdf)
  • Bee-Bot (iOS) | Blue-Bot (iOS)
  • Bee-Bot ─ IdeenSet Robotik (PH Bern)
  • Videoanleitungen zu Bee-Bot passend zum IdeenSet Robotik
  • Bee-Bot ─ Unterrichtsmaterial PH Bern
  • Bee-Bot ─ Material
  • Bee-Bot ─ Nutzer Führer
  • Bee-Bot ─ Anleitung (Einführungskurse MI SG)
  • Blue-Bot (iOS / GooglePlay)
  • Blue-Bot : programmierbare Roboter

C

• Calliope mini | Calliope mini 3 (digitales Buch)
  Calliope
  Calliope – Informationen für Lehrkräfte
  Calliope – Erste Schritte
  Open Roberta Lab
  MakeCode for Calliope mini
  Calliope – Linksammlung (PHZH)
• Code.org – Programmiere mit Anna und Elsa
• Code Studio – Die Hour of Code für jedes Alter
  Code.org – Hour of Code (Rezension)
  Anleitung Code.org
• CS First – Kostenloser Informatiklehrplan (Google)
• CS Unplugged – Informatik ohne Computer

F

• Frogger mit AgentCubes programmieren

I

• IdeenSet Robotik 2
• Informatik-Biber
  Biber-Aufgabensammlung ─ Aufgabenhefte mit Lösungen
• Informatik ohne Strom ─ PHSZ (pdf):
  7 Roboter programmieren | 8 Karten-Computer
• Informatisch knobeln mit Bebras-Karten
• InO-Bot (alter Roboter) | Loti-Bot (Nachfolger)
• iRobot (Zyklus 2/3)

J

• Jeder kann programmieren | „Jede:r kann programmieren“ Projekte
• Junge Tüftler – tolle Making-Ideen!

K

• Kubo (Zyklus 1/2)

L

• LegoSpike (Zyklus 2/3) / | IdeenSet Spike
• LegoWeDo (Zyklus 2)
• Lernzielkontrolle “Bilder Punkt für Punkt”
• Lightbot^T
  Ligthbot Jr (iOS Tutorial)
  Lightbot (Unterrichtsrezension)
• Loti-Bot 
  A

M

• Machine Learning for Kids
• Makerstars ─ Lernplattform für Making
• mBot (Zyklus 2/3)
• MaKey MaKey
  • MaKey MaKey Projektideen PHSZ
  • MaKey MaKey ─ An Invention Kit for Everyone (Video)
  • MaKey MaKey Kit
  • MaKey MaKey (Schularena)
• Making Navigator | Making Stories zITBOx
• MatataLab – Formen (Zyklus 2/3) | MatataLab – Alphabet (Zyklus 2/3) | MatataBot – MatataCode (Zyklus 2/3)
  Matatalab
  MatataLab Erweiterungsset ─ Sensor Add-on
  MatataLab Sensor Add on Set
  MatataLab Animation Add-on Set
• mBot (Zyklus 2/3)
• Micro:bit – Training Cards (Zyklus 2b/3)
• micro:bit Challenge Cards ─ Zyklus 2/3 PHSG/PHSZ (pdf)
• Minibiber – Entdecke die Informatik!
• Move The Turtle ─ Programming For Kids (AppStore)

O

• Ozobot (Zyklus 2) | Ozobot (Zyklus 2/3) | Ozobot Evo (Zyklus 2b/3)
  Ozobot
  Ozobot Projektideen
  Ozobot (PHZH)
  Ozobot – Codetabelle (pdf) ─ Ozobot Farbcode-Gesamtübersicht (pdf)
  Ozobot – Tipps und Tricks
  Arbeiten mit dem Ozobot
  Ozobot im Land der Geometrie
  Ozobot mit Farbcodes programmieren – Einstiegslektion
  Arbeiten mit dem Ozobot – Schülerheft (pdf) | Anregungen und Lösungen (pdf)

P

• Pro-Bot – PH Bern (2.Zyklus)
  BeeBot / BlueBot / ProBot – PHSG (pdf)
  Slalom-Parcours mit dem ProBot
• Programmieren im Kreis (pdf)
• Programmieren mit „XLOGO“
• Programmieren – WDR-Maus

R

• Roboter: Wie sie den Menschen helfen
• RoboWunderkind (alte Version, Zyklus 2/3)
  Robo Wunderkind (neue Version, Zyklus 2/3)

S

• ScratchJr | ScratchJr – Activities (engl.) | Scratch Jr: iOS | Android | Scratch JR (Tutorial)
• Scratch | Scratch Tutorials
  • Schüler- und Lehreraccounts
  • Scratch – Geschichte programmieren (Tutorials)
  • Scratch – Game Lab (digitales Buch)
• Scratch – Lerngespräche über das Programmieren
  Scratch-Karten
  Scratch Projektideen
  Scratch – Erfinden die Geschichte weiter | Tutorial
  Scratch Gruppenpuzzle
• Sphero (Zyklus 2b/3) | Sphero – Planeten im Sonnensystem (Zyklus 2b/3)

T

• Thymio (Zyklus 2) | Thymio Zyklus 3
  Roboter-Olympiade auf dem Mars mit Thymio (Zyklus 3)
  Auf zum Mars! (Thymio Unterrichtseinheit)
• Was Thymio alles kann

V

• Verkehr: Optimieren
• VinciBot (Zyklus 2/3)

W

• Was ist ein Algorithmus?
• Was ist eine Programmiersprache?
• Was sind Algorithmen? | Film
• Wie können Roboter im Alltag unterstützen?

X

• xLogoOnline ─ «einfach Informatik 5./6. Kl.

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→ Weitere Unterrichtsideen