können Medien und Programmfunktionen zur inhaltlichen und formellen Überarbeitung von Texten nutzen (z.B. Wörterbuch, Korrektur- und Überarbeitungsfunktionen, Internet).

C

• Correctorbot – Automatische Korrektur von (handgeschriebenen) Aufsätzen (Zyklus 2/3)

D

• DeepL Write – Überarbeiten von Texten | DeepL Write (Zyklus 2b/3)
• Duden

F

• Feedback mit Fiete im Sprachunterricht (04.02.24, Zyklus 2/3)
• FeedBook – web-basiertes Workbook für den Englischunterricht (Zyklus 2/3)
• Fiete, Fobizz und PEER im Praxistest – Wenn Algorithmen Feedback geben (24.11.23, Zyklus 2/3)
• fiete – Feedback für Lehrkräfte & Schüler:innen | FieteAI – Tutorial – KI-Feedback im Unterricht | fiete.ai: Feedback für Schüler*innen durch KI (28.02.24, Zyklus 2/3)
• Fiete.ai in der Deutsch-Schulaufgabe (Zyklus 2b/3)
• Fiete, Fobizz und PEER im Praxistest – Wenn Algorithmen Feedback geben (Zyklus 2/3)
• Frei verwendbare Grafik: Top KI-Schreibtools im Überblick (Zyklus 3)

G

• Geogebra

K

• KI-Schreib-Tutor PEER (27.08.23) | Peer – Hilfe beim Schreiben und Verbessern von Aufsätzen mittels KI (Zyklus 2/3)

M

• Mathbuch ─ Lexikon

P

• Peer – Hilfe beim Schreiben und Verbessern von Aufsätzen mittels KI

S

• Sachtexte ─ GRIPS Deutsch