verstehen, dass ein Computer nur vordefinierte Anweisungen ausführen kann und dass ein Programm eine Abfolge von solchen Anweisungen ist.
inform@21
4 Programmieren –Programmierte Welten (Kommentar für LP, S.55)
connected 1 (5. Kl.)
| 5 Punkt für Punkt connected – Medien und Informatik |
W Einparkieren leicht gemacht connected – Medien und Informatik |
 © Lehrmittelverlag Zürich |
 © Lehrmittelverlag Zürich |
Übersicht
B
- Bee-Bot – Programmierbarer Bodenroboter
- Bee-Bot – Anleitung
- Bee-BotT
- IdeenSet Robotik (PH Bern)
- Videoanleitungen zu Bee-Bot und Pro-Bot passend zum IdeenSet Robotik
- Bee-Bot – Unterrichtsmaterial PH Bern
- Bee-Bot – Material
- Blue-Bot (App)
- Blue-Bot : programmierbare Roboter
- Pro-Bot – Anleitung – Pro-Bot für Komplexere Programmieraufgaben
- Slalom-Parcours mit dem ProBot
C
- Calliope
- Eine Wetterstation mit dem Calliope mini
- Code.org – Programmiere mit Anna und Elsa
- Code Studio – Die Hour of Code für jedes Alter
- Computer Science Unplugged (Deutsche Übersetzung der ersten fünf Übungen)
- CSunplugged (Deutsche Übersetzung weiterer Übungen)
- CS First – Informatik für Kinder: Spielend Programmieren lernen (Google)
D
E
I
- Informatik-Biber Wettbewerb (Nov.)
Biber-Aufgabensammlung – Aufgabenhefte mit Lösungen - Informatik ohne Strom – PHSZ (pdf):
7 Roboter programmieren | 8 Karten-Computer
L
M
- MaKey MaKey
- micro:bit
- Minibiber – Entdecke die Informatik!
- Move The Turtle – Programming For Kids (AppStore)
O
P
S
Scratch – online programmieren
Scratch-Karten – Scratch-Karten (ZEBIS)
Scratch Projektideen
Scratch Gruppenpuzzle
Algorithmen mit Paper-Penny
Scratch in 5 Minuten
Debugging-Checkliste für das Arbeiten mit Scratch
- ScratchJr | ScratchJr – Activities (engl.)
T
