können einfache Abläufe mit Schleifen, bedingten Anweisungen und Parametern lesen und manuell ausführen.

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Robotik & Mikrocontroller – Digitale Bücher

Digitale Programmierbücher

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Making-Navigator

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Ausleihangebote

Robotik Lernkisten (ausleihbar in den RDZ des Kantons SG)

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Lehrmittel

4 Programmieren ─Programmierte Welten (Kommentar für LP, S.55)

Material zu inform@21

connected 1 (5. Kl.) 5F Malroboter: Schau hinein! Ein Programm zum Malen von Raster- bildern. Flaggen malen. Programme lesen 5G Schleifen und Verzweigungen Ein Überraschungsprogramm: Was macht es wohl? connected ─ Medien und Informatik	connected 1 (5. Kl.) W+3 Einparkieren leicht gemacht connected ─ Medien und Informatik
© Lehrmittelverlag Zürich	© Lehrmittelverlag Zürich

connected 2 (6. Kl.) 1G Alles schön der Reihe nach Strukturieren von Abläufen in Ablaufdiagrammen. 1H Subtrahieren, subtrahieren Anwendungsbeispiele von Ablauf- diagrammen. 1I Dein Ablaufdiagramm Eigenes Ablaufdiagramm. Kapitelreflexion.	connected 2 (6. Kl.) 2F Aufgepasst! Fallunterscheidung (Verzweigung) als wichtiges Konstrukt in Programmiersprachen. 2G Mehr Figuren, mehr Programme Ein Programm mit mehreren Figuren verstehen und anpassen. 2H Immer und immer wieder Schleifen (Wiederholungen) als wichtiges Konstrukt in Programmier- sprachen. connected ─ Medien und Informatik
© Lehrmittelverlag Zürich	© Lehrmittelverlag Zürich

connected 2 (6. Kl.) 5F Unser erstes Game Übersicht zum Programmierprojekt 5G Schritt 1: Thema und Idee Thema und Idee für ein eigenes Computerspiel suchen 5H Schritt 2: Planung, Gestaltung und Programmablauf Hintergrundbild, Figuren und Pro- grammablauf festlegen 5I Schritt 3: Programmierung Programme der Figuren im Pair Programming schreiben und testen 5J Schritt 4: Testen Gesamtes Programm testen 5K Schritt 5: Dokumentation Bedienungsanleitung und technische Dokumentation erstellen connected ─ Medien und Informatik

© Lehrmittelverlag Zürich

Übersicht

• Lernumgebungen ─ Einstieg ins Programmieren (Liste)

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A

• Algorithmen
• Analoges Programmieren

B

• BeeBot / BlueBot / ProBot ─ PHSG (pdf)
  • Bee-Bot (iOS) | Blue-Bot (iOS)
  • Bee-Bot ─ IdeenSet Robotik (PH Bern)
  • Videoanleitungen zu Bee-Bot passend zum IdeenSet Robotik
  • Bee-Bot ─ Unterrichtsmaterial PH Bern
  • Bee-Bot ─ Material
  • Bee-Bot ─ Nutzer Führer
  • Bee-Bot ─ Anleitung (Einführungskurse MI SG)
  • Blue-Bot (iOS / GooglePlay)
  • Blue-Bot : programmierbare Roboter

C

• Calliope mini (digitales Buch) | Calliope mini 3 (digitales Buch)
  Calliope
  Calliope ─ Informationen für Lehrkräfte
  Calliope ─ Erste Schritte
  Open Roberta Lab
  MakeCode for Calliope mini
  Calliope ─ Linksammlung (PHZH)
• Calli:Bot – Unterrichtseinheit zum Programmieren
• Code.org ─ Programmiere mit Anna und Elsa
  Code Studio ─ Die Hour of Code für jedes Alter
  Code.org – Hour of Code (Rezension)
  Anleitung Code.org
• CS First ─ Kostenloser Informatiklehrplan (Google)
• CS Unplugged ─ Informatik ohne Computer

F

• Frogger mit AgentCubes programmieren

I

• IdeenSet Robotik 2
• Informatik-Biber Wettbewerb (Nov.)
  Biber-Aufgabensammlung ─ Aufgabenhefte mit Lösungen
  Informatik-Biber Aufgaben 3./4. Schuljahr | Informatik-Biber Aufgaben 3./4. Schuljahr – zebis.digital
• Informatik ohne Strom ─ PHSZ (pdf):
  7 Roboter programmieren | 8 Karten-Computer
• Informatisch knobeln mit Bebras-Karten
• InO-Bot (alter Roboter) | Loti-Bot (Nachfolger)
• iRobot (Zyklus 2/3)

J

• Jeder kann programmieren | „Jede:r kann programmieren“ Projekte
• Junge Tüftler – tolle Making-Ideen!

K

• KI-Superkräfte für die Umwelt
• Kubo (Zyklus 1/2)

L

• LegoSpike (Zyklus 2/3) | IdeenSet Spike
• LegoWeDo (Zyklus 2)
• Lernzielkontrolle “Bilder Punkt für Punkt”
• Lightbot^T
  Ligthbot Jr (iOS Tutorial)
  Lightbot (Unterrichtsrezension)
• Loti-Bot 

a

M

• mBot-Setting (PHSG) ─ mBlock (download)
• Machine Learning for Kids
• Makerstars ─ Lernplattform für Making
• MaKey MaKey
  • MaKey MaKey ─ An Invention Kit for Everyone (Video)
  • MaKey MaKey Projektideen PHSZ
  • MaKey MaKey Kit
  • MaKey MaKey (Schularena)
• Making Navigator | Making Stories zITBOx
• MatataLab – Formen (Zyklus 2/3) | MatataLab – Alphabet (Zyklus 2/3) | MatataBot – MatataCode (Zyklus 2/3)
  Matatalab
  MatataLab Erweiterungsset ─ Sensor Add-on
  MatataLab Sensor Add on Set
  MatataLab Animation Add-on Set
• mBot (Zyklus 2/3)
• Micro:bit – Training Cards (Zyklus 2/3)
  micro:bit Challenge Cards ─ Zyklus 2/3 PHSG/PHSZ (pdf)
• Minibiber – Entdecke die Informatik!
• Move The Turtle ─ Programming For Kids (AppStore)

O

• Ozobot (Zyklus 2) | Ozobot (Zyklus 2/3) | Ozobot Evo (Zyklus 2b/3)
  Ozobot
  Ozobot Projektideen
  Ozobot (PHZH)
  Ozobot ─ Codetabelle (pdf) ─ Ozobot Farbcode-Gesamtübersicht (pdf)
  Ozobot – Tipps und Tricks
  Arbeiten mit dem Ozobot
  Ozobot im Land der Geometrie
  Ozobot mit Farbcodes programmieren – Einstiegslektion
  Arbeiten mit dem Ozobot – Schülerheft (pdf) | Anregungen und Lösungen (pdf)

P

• Pro-Bot ─ PH Bern (2.Zyklus)
  BeeBot / BlueBot / ProBot ─ PHSG (pdf)
  Slalom-Parcours mit dem ProBot
• Programmieren – WDR-Maus
• Programmieren mit „XLOGO“

R

• Roboter: Wie sie den Menschen helfen
• RoboWunderkind (alte Version, Zyklus 2/3)
  Robo Wunderkind (neue Version, Zyklus 2/3)

S

• ScratchJr | ScratchJr – Activities (engl.) | Scratch Jr: iOS | Android | Scratch JR (Tutorial)
• Scratch | Scratch Tutorials
  • Schüler- und Lehreraccounts
  • Scratch – Geschichte programmieren (Tutorials)
  • Scratch – Game Lab (digitales Buch)
• Scratch – Lerngespräche über das Programmieren
  Scratch-Karten
  Scratch Projektideen
  Scratch – Erfinden die Geschichte weiter | Tutorial
  Scratch Gruppenpuzzle
• Sphero (Zyklus 2b/3) | Sphero – Planeten im Sonnensystem (Zyklus 2b/3)

T

• Thymio (Zyklus 2) | Thymio Zyklus 3
  Roboter-Olympiade auf dem Mars mit Thymio (Zyklus 3)
  Auf zum Mars! (Thymio Unterrichtseinheit)
• Was Thymio alles kann

V

• VinciBot (Zyklus 2/3)

W

• Was ist ein Algorithmus?
• Was ist eine Programmiersprache?
• Was sind Algorithmen? | Film
• Wie können Roboter im Alltag unterstützen?

X

• xLogoOnline ─ «einfach Informatik 5./6. Kl.

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