KI – Unterrichtsmaterial & News

Zyklus 1a: KG – 1b: 1./2. Kl. | Zyklus 2a: 3./4. Kl. – 2b: 5./6. Kl. | Zyklus 3: OS

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Top News

• ChatGPT Aufgaben: Schritt-für-Schritt-Anleitung + 8 Beispiele (21.01.25)
• Erste Vorgaben zum Einsatz von KI greifen – Europäische KI-Verordnung (21.01.25)
• KI & Zukunft (21.01.25)
• GPT-4o mit geplanten Aufgaben (21.01.25)
• Prompting verstehen – Wegweiser für Lehrkräfte im Umgang mit LLM-Chatbots (21.01.25)
• Neue Chancen mit KI: Wie Lehrer:innen langfristig profitieren (21.01.25)
• KI-generierte Texte erkennen – so klappt’s (21.01.25)
• Die KI-News der Woche vom 21.01.2025
• “Inflection Point” – KI von der Unterstützung zur Konkurrenz (20.01.25)
• Datenmangel und KI-Lösungen: Sozialforschung auf neuen Wegen (20.01.25)
• Wie die Notengebung durch die Künstliche Intelligenz gerechter werden kann (20.01.25)
• KI im Unterricht – Chancen und Herausforderungen für Lernende und Lehrende (20.01.25)
• Ist das die Zukunft des Lernens? (20.01.25)
• Neue Trainings-Methode für hocheffiziente KI-Verfahren (20.01.25)
• Bilderkennung mit KI: Tipps und Beispiele für Microsoft Copilot (20.01.25)
• KI-Bilder erstellen – so geht’s (20.01.25)
• KI Schulgenie: 50 KI-Tools für deinen Unterricht! (20.01.25)
• 3×3 in KI: TikTok-Perplexity Fusion, Google & Microsoft schenken KI-Tools, plus: State of AI Upskilling Report & EU AI Act (19.01.25)
• Immer mehr US-Teenager nutzen ChatGPT für Schularbeiten, zeigt neue Studie (19.01.25)
• Mit Krea AI könnt ihr Bildelemente in 3D umwandeln und frei in einer Szene platzieren (19.01.25)
• KI-Schulgenie: Originelle KI-Tools für Lehrpersonen (19.01.25)
• Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer: Den KI-Elefanten reinholen (19.01.25)
• Mein Mann lebt als KI weiter – Lieben und Sterben mit Künstlicher Intelligenz (19.01.25)
• Grundlagen der KI (Zyklus 2b/3, 19.01.25)

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Grundlagen

• KI-Glossar – Wichtige Begriffe rund um KI einfach erklärt (18.11.24)
• KI-Tool-Suchmaschine: There’s An AI For That | There’s An AI For That (04.11.24)
• Die 15 wichtigsten Begriffe im Zusammenhang mit KI (Zyklus 3)
• Grundlagenkurs KI (Zyklus 3)
• Large Language Modelle – wie funktioniert Chatgpt? (29.04.2024, Zyklus 3)
• Lerne die Grundlagen der KI (Zyklus 3)
• Lernplattform für Künstliche Intelligenz (Zyklus 3)
• KI Grundlagen verstehen (Zyklus 2/3)
• KI im Unterricht: Möglichkeiten und Perspektiven – Selbstlernkurs (02.10.24)
• KI konkret (Zyklus (2b)/3)
• Kostenloser Onlinekurs: The Elements of AI (04.10.24)
• Künstliche Intelligenz einfach erklärt (explainity, 2023)
• Künstliche Intelligenz und ChatGPT (Dossier zebis, Zyklus 2/3)
• Prompt Engineering für textbasierte Chatbots (30.07.24, Zyklus 3)
• Promptingtipps KI (DLH – Digital Learning Hub Sek II)

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Überblick / Sammlungen

• GenKI | KI-Toolbox für den Unterricht (DLH – Digital Learning Hub Sek II)
• Grafik: Top KI-Tools im Check (23.05.24)
• Gratis KI-Ressourcen
• LLM Use Case Bibliothek – Katalog mit 35 bereits realisierbaren Geschäftsanwendungen von grossen KI-Sprachmodellen (27.12.24)
• KI für den Unterricht – Links, Ideen, Ressourcen, Einsatzideen für ChatGPT & Co
• KI Suche
• KI Toolbox
• KI-Toolsammlung (Daniel Payer & Ronald Worgatsch)

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Unterrichtsideen

ZYKLUS 1

• Digitale Weihnachtsideen für den Unterricht (mit und ohne KI, 30.11.24)
• Interview mit einer KI (10.08.24, Zyklus 1b/2a)
• Kommunikation mit Eltern und Lehrkräften effektiv gestalten – mit KI (27.12.24)
• Künstliche Intelligenz (education 21, 16.06.23)
• Künstliche Intelligenz übernimmt die Märchenstunde (Tagblatt, Zyklus 1, 11.01.24)
• Künstliche Intelligenz, Algorithmen und neue Technologien in Schule und Unterricht: Die Zukunft ist jetzt! (Zyklus 1–3)
• Künstliche Intelligenz im Alltag: Sieben smarte Wege, KI-Chatbots zu nutzen (05.10.24, Zyklus 1–3)
• MagicSchool AI – ChatGPT-Alleskönner für Schule und Unterricht? (28.12.24)
• Sticker erstellen mit KI: Individuelle Aufkleber für Schüler*innen (Zyklus 1, 28.06.24)
• Von smarten Spielzeugen zu intelligenten Lernbegleitern: KI-Einsatz im Vorschulalter (11.04.24)

Fächer

• LlamaOCR | Handschriftlicher Text via Upload und dem Sprachmodell Llama in “normale” Schrift umwandeln (18.11.24)
• «makerGPT» – Eine KI-Assistenz für kreative Making-Projekte im Unterricht | MakerGPT (14.11.24)
• Malbücher und Abenteuergeschichten: So geht KI für Kinder (08.08.24)
• recognAIze – Dokumenten-Analyse mit Frauenhofer-KI

MIA

• „Hello Ruby. Wenn Roboter zur Schule gehen“ (Zyklus 1/2a)
• Inform@21 Kindergarten bis 4. Klasse Bilderbuch Menschine – Set 4 (Lehrmittel Zyklus 1/2a)

Sprache

• Bilderbuch: Text erstellen | Bilderbuch: Bilder erstellen
• Dynamilis – rasche und exakte Analyse der Handschrift sowie Förderspiele (Zyklus 1b/(2))
• Analyse App – Lesestunde mit KI | Kinder mit eKidz fördern (15.11.24)
• LaLeTu – Lautlesetutor (Klett, Zyklus 1/2) – LaLeTu: Leseflüssigkeit im Zusammenspiel mit KI trainieren (19.01.24) | Nominiert für den Innovationspreis digitale Bildung delina 2024: Der Lautlesetutor (01.05.24)
• Lehrstrategien mit Prompts: Effektive Tools zur Sprach- und Schreibförderung im Klassenzimmer (28.08.24)
• So erstellt ihr mit ChatGPT und Midjourney ein Bilderbuch (23.11.23) | Ein Bilderbuch von ChatGPT und Midjourney (15.11.23) (Zyklus 1–3) | KI Bilder mit der gleichen Person (25.01.24)
• Wimmelbild erstellen mit DALL.E (Zyklus 1(2))

Mathematik

• 1×1 Lern-Song mit KI (Songtext über ChatGPT generiert, dann im Custom-Mode bei Suno eingegeben – Doris Wessels)
• Claude AI | Wie motiviert man ein Kind, immer wieder das 1×1 zu üben? (29.10.24)

NMG

• Wimmelbild erstellen mit DALL.E (Zyklus 1(2))
• Weihnachten neu erleben: Von Geschichten bis Songs – kreative Projekte mit KI (Zyklus 1–3)

Gestalten

• Google Quick Draw – Künstliche Intelligenz errät was gezeichnet wurde (Zyklus 1b/2/3)

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ZYKLUS 2

• AI unplugged – Aktivitäten und Unterrichtsmaterial zu künstlicher Intelligenz ohne Strom (Zyklus 2b/3)
• Besser lernen mit Künstlicher Intelligenz (12.01.25)
• Brian (Lehrunterlagen (Texte, Vokabellisten, Präsentationen usw.) in Sekundenschnelle in spielerische Lernwelten verwandeln) (Zyklus 2)
• Canva for Education (kostenlos für LP) | Canva – Supertool für den Unterricht! (04.11.24)
• ChatGPT Projekte: Chats & Dateien effizient zusammenfassen und gemeinsam unter einer URL nutzen (16.12.24)
• ChatGPT: 16 Wege zur Nutzung im Unterricht (15.01.25)
• cornelsen.ai | Cornelsen | Wie funktioniert der KI-Tutor Kim | Learnattack | Deutsche Exzellenz-Preise für KI-Tools von Cornelsen und Duden Learnattack (15.01.25)
• Digitale Weihnachtsideen für den Unterricht (mit und ohne KI, 30.11.24)
• Eigenen KI-Assistent erstellen (03.12.23, LP Zyklus 2/3)
• Arbeitsbuch bringt Jugendlichen KI als Schreibwerkzeug näher | Es macht klick (Print inkl. E-Book Edubase, Sek I/II, 27.11.24)
• ekidz.eu | Aus der Forschung in die Praxis: Lesekompetenz von Grundschülern digital erfassen (06.11.24) | Analyse App – Lesestunde mit KI | Kinder mit eKidz fördern (15.11.24)
• Faszination KI (Zyklus 2)
• Flaminguin? Wie KI die Welt auf den Kopf stellt (19.11.2024)
• Fobizz: Die Welt der künstlichen Intelligenz für die Grundschule
• Future Talkshow – Erkennst du die KI? (Hinweise für den Unterricht) | Future Talkshow – Erkennst du die KI? (Lernspiel)
• Grundlagen der KI (Zyklus 2b/3)
• IdeenSet Künstliche Intelligenz (Zyklus 2/3 12.06.24)
• Interaktive Unterrichts- und Lernspiele
• Interview mit einer KI (10.08.24, Zyklus 1b/2a)
• KI (ENARIS Materialien, Zyklus 2b/3)
• KI (Bildungs- und Lernmaterialien – PLS, Zyklus 2b/3)
• KI-Einsatz im Unterricht reflektieren und bewerten (13.11.24)
• KI für Unterricht und Lernen (22.12.24)
• KI-Glossar – Wichtige Begriffe rund um KI einfach erklärt (18.11.24)
• KI im Unterricht (07.06.24)
• KI im Unterricht behandeln (bildung.digital, Zyklus 2b/3)
• KI in der Grundschule (28.08.24)
• KI in der Schule – Materialien (Zyklus 2b/3)
• KI in der Schule – die 5 besten Tools, die derzeit den Schulalltag erleichtern (15.12.24)
• KI in der Schule (Klicksafe, Zyklus 2/3)
• KI Temperatur – Der Kreativitätsregler der künstlichen Intelligenz (02.12.24)
• KI – Was ist das? (Ein Infoblatt für die Primarstufe)
• Kommunikation mit Eltern und Lehrkräften effektiv gestalten – mit KI (27.12.24)
• Kreative Unterrichtsaufgaben mit KI erstellen (03.12.24)
• Künstliche Intelligenz (classroom, 17.05.24, Zyklus 2b/3)
• Künstliche Intelligenz einfach erklärt (Zyklus 2)
• Künstliche Intelligenz (education 21, 16.06.23)
• Künstliche Intelligenz, Algorithmen und neue Technologien in Schule und Unterricht: Die Zukunft ist jetzt! (Zyklus 1–3)
• Künstliche Intelligenz – Ideenset (Zyklus 2/3, 04.06.24)
• Künstliche Intelligenz im Alltag: Sieben smarte Wege, KI-Chatbots zu nutzen (05.10.24, Zyklus 1–3)
• Künstliche Intelligenz – Kurse PH Wien (Zyklus 2/3, 29.08.24)
• Künstliche Intelligenz – Unterrichtsideen (saferinternet.at)
• Künstliche Intelligenz (zebis.digital, Zyklus 3, 03.01.24)
• Künstliche Intelligenz: Ein Videodossier für die Schule (srf mySchool, Zyklus 2/3, 02.10.23)
• Künstliche Intelligenz mit Schüler:innen (Online-Kurs, Zyklus 2b/3)
• Künstliche Intelligenz und ChatGPT (Dossier zebis, Zyklus 2/3)
• Künstliche Intelligenz einfach erklärt – Chancen und Risiken von KI (zebis, Zyklus 2, 19.10.23)
• Leitfaden – Aufgabenkultur mit KI (18.12.24)
• Lernbegleitung mit ChatGPT Mega-Prompts? Erste Überlegungen zu KI als Writing-Tutor (24.12.24)
• Lernförderliches Feedback mit Künstlicher Intelligenz – Tipps und Tools für den Unterricht (26.12.24)
• MagicSchool AI – ChatGPT-Alleskönner für Schule und Unterricht? (28.12.24)
• Offener Prompt-Katalog (02.08.24)
• Prompts die dir den Unterricht als Lehrer:in erleichtern (13.08.24)
• Prüfungsaufgaben mit Künstlicher Intelligenz (23.12.24)
• SoekiaGPT – das didaktische Sprachmodell (Zyklus 2/3) | Handreichung für LP
• So funktioniert ChatGPT (Einstein, 29.06.23, Zyklus 2/3)
• SRF Thema «KI und wir» (17.–24.11.24)
• Unterrichtsmaterial zu Künstlicher Intelligenz (Medienportal)
• Unterricht vorbereiten mit KI: 10 Tipps und Beispiele für Lehrer (29.04.24)
• Verändere die Welt mit künstlicher Intelligenz – BWKI 2024 | Bp. der FinalistInnen – Publikumspreis (01.11.24)
• Welche Kompetenzen brauchen Kinder im Zeitalter von KI? (02.08.24)
• Wie Du Schüler:innen mit KI-Chatbots effektiv beim Lernen unterstützt (14.01.25)
• Wie künstliche Intelligenz unsere Welt verändert (SpiegelEd, Zyklus 2b/3)
• Workflows mit Künstlicher Intelligenz (28.12.24)
• Zehn Module zum Thema Künstliche Intelligenz (enaris, Zyklus 2b/3)

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Fächer

• 5 KI Tools für den Unterricht die alle Lehrkräfte kennen sollten (30.07.24)
• 7 innovative Möglichkeiten ChatGPT im Klassenzimmer zu nutzen (10.06.24)
• Erstelle mit ChatGPT Arbeitsblätter zu Youtube-Videos (11.08.24)
• Evulpo | Nachhilfeprogramm «Vulpy» – Mit KI zum Sechser in Mathe? Ganz so einfach ist es nicht (02.04.24, Zyklus 2/3)
• fiete – Feedback für Lehrkräfte & Schüler:innen | FieteAI – Tutorial – KI-Feedback im Unterricht | fiete.ai: Feedback für Schüler*innen durch KI (28.02.24, Zyklus 2/3)
  KI-Feedback mit Fiete.ai – Eindrücke aus der Schulpraxis (07.06.24)
• Fiete, Fobizz und PEER im Praxistest – Wenn Algorithmen Feedback geben (24.11.23, Zyklus 2/3)
• fobizz – Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht (Weiterbildung LP) – Unterrichtsmaterial zum Thema Künstliche Intelligenz (Zyklus 2/3) – KI-Tools von fobizz: Helfer für Lehrpersonen (06.05.24, Zyklus 2/3) | fobizz – Dein eigener KI-Assistent: Schritt-für-Schritt-Anleitung (11.07.24)
• Gamma (KI-Präsentationstool) | PowerPoint Präsentation mit KI erstellen (29.04.24)
  Mit KI zur Präsentation in unter 5 Minuten | Gamma schickt PowerPoint in die Rente (01.10.24)
• Interaktive und praxisorientierte Unterrichtsstrategien mit KI (26.11.24)
• Interaktiv: Schere – Stein – Papier (04.09.24)
• „It’s Quiztime“ – Tipps und Quiz mit KI-Tools erstellen
• Kahoot! in 5 Minuten: ChatGPT macht’s möglich! (21.05.23, Zyklus 2b/3) | QuizzynatorGPT – Erstellt jugendfreie Quizfragen
  Kahoot! in 4 Minuten KI macht’s möglich (31.05.24) | to-teach KI
  Mit ChatGPT ein fertiges Kahoot erstellen (16.07.24)
• KI im Fachunterricht einsetzen
• Konkrete Einsatzmöglichkeiten für Schulfächer (11.11.24)
• Künstliche Intelligenz im (Fach-) Unterricht
• LlamaOCR | Handschriftlicher Text via Upload und dem Sprachmodell Llama in “normale” Schrift umwandeln (18.11.24)
• Lernförderliches Feedback mit Künstlicher Intelligenz – Tipps und Tools für den Unterricht (24.01.24, Zyklus 2/3)
• MagicSchool AI | MagicSchool AI – ChatGPT-Alleskönner für Schule & Unterricht?! (18.01.24)| «Magic School» als Lehrerin nutzen (27.01.24, Zyklus 2b/3)
• Malbücher und Abenteuergeschichten: So geht KI für Kinder (08.08.24)
• «makerGPT» – Eine KI-Assistenz für kreative Making-Projekte im Unterricht | MakerGPT (14.11.24)
• Microsoft Whiteboard mit Copilot | Brainstorming mit KI (02.05.24, Zyklus 2/3)
• Mit Schabi kommt die Künstliche Intelligenz in dein Klassenzimmer (04.12.23, Zyklus 2)
• Questgen – mithilfe von KI Quizfragen aus jedem beliebigen Text generieren (LP Zyklus 2/3)
• recognAIze – Dokumenten-Analyse mit Frauenhofer-KI
• SchulKI – KI mit Klasse! (Zyklus 2/3)
• Statt der Lehrerin kontrolliert die KI die Hausaufgaben (17.05.24)
• Werkstattbericht: Praxiserprobte KI-Tools für Schule und Unterricht (26.12.24)

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MIA

• Nachrichtenkompetenz stärken: Deepfakes im Unterricht (13.12.24)
• Escape Spiel über die Vor- und Nachteile von ChatGPT (Zyklus (2b)3)
• Fake News mit KI-Bildgeneratoren erstellen und erkennen (Zyklus (2b)/3)
• FakeNews mit Webentwicklertools (Zyklus (2b)/3)
• „Hello Ruby. Wenn Roboter zur Schule gehen“ (Zyklus 1/2a)
• Inform@21 Kindergarten bis 4. Klasse Bilderbuch Menschine – Set 4 (Lehrmittel Zyklus 1/2a)
• Informatik als Abenteuer – Künstliche Intelligenz
• KI für Ozeane – KI zur Lösung von Weltproblemen erforschen (studio.code.org, Zyklus 2b/3)
• KI-Superkräfte für die Umwelt (Zyklus 2b)
• Lernende Systeme (Zyklus 2b)
• Machine Learning for Kids – einem Computer beibringen, ein Spiel zu spielen (Zyklus 2b/3)
• Mensch, Maschine! (Zyklus 2b/3)
• Mit KI unsere Umwelt kennenlernen
• MyAI weiss alles über mich (Snapchat)
• Quiz zu Deepfakes mit KI: Wie gut erkennen Sie Deepfakes?
• Schokoroboter und Deepfakes – Ein Comic-Essay über Künstliche Intelligenz aus der Perspektive von Jugendlichen (01.11.24)
• SoekiaGPT – das didaktische Sprachmodell (Zyklus 2/3) | Handreichung für LP
• Wo im Alltag ist KI drin und wie erkenne ich Fake-Bilder? (15.11.24)

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Sprachen

• Bildbeschreibung üben & sprachliche Phänomene vertiefen mit KI
• Bilderbuch: Text erstellen | Bilderbuch: Bilder erstellen
• Bilderrätsel mit KI erstellen: Sprichwörter und Redewendungen (19.06.24)
• ChatGPT im (Fremdsprachen-)Unterricht – 25 Praxisbeispiele zur Nutzung als Lern- und Unterrichtsassistent (22.12.24)
• DeepL Write – Überarbeiten von Texten (17.09.23) | DeepL Write (Zyklus 2b/3)
• Deepl Übersetzer | DeepL Voice: Sprachen in Echtzeit in Text übersetzen lassen (18.11.24)
• Die Eule in der KI Welt (Zyklus 2/3, 05.06.24)
• Didaktisches Material Deutsch – Kurzgeschichten (05.01.25)
• Du erkennst Handschriften besser als die KI (22.08.24)
• Duolingo: KI-Videogespräche mit Lilli (26.09.24)
• Dynamilis – rasche und exakte Analyse der Handschrift sowie Förderspiele (Zyklus 1/(2))
• ekidz.eu | Aus der Forschung in die Praxis: Lesekompetenz von Grundschülern digital erfassen (06.11.24)
• Feedback mit Fiete im Sprachunterricht (04.02.24, Zyklus 2/3)
• GPT «English Idioms» (engl. Redewendungen) (05.08.24)
• KI-gestützter mehrsprachiger Unterricht (Padlet) | Ki-gestützter Unterricht mit mehrsprachigen Klassen (Canva)
• KI im Sprachunterricht (Zyklus 2/3)
• KI-Schreib-Tutor PEER (27.08.23) | Peer – Hilfe beim Schreiben und Verbessern von Aufsätzen mittels KI (Zyklus 2/3)
• LaLeTu – Lautlesetutor (Klett, Zyklus 1/2) – LaLeTu: Leseflüssigkeit im Zusammenspiel mit KI trainieren (19.01.24) | Nominiert für den Innovationspreis digitale Bildung delina 2024: Der Lautlesetutor (01.05.24)
• Lehrstrategien mit Prompts: Effektive Tools zur Sprach- und Schreibförderung im Klassenzimmer (28.08.24)
• Leseförderung mit KI
• LTX Studio | LTX Studio: All-in-One-Lösung für zeiteffizientes KI-Storytelling (12.09.24)
• Mein absolutes Lieblingstool: GPT «Deutsche Redewendungen» (16.07.24) | GPT «Deutsche Redewendungen
• Mit KI Geschichte schreiben! | Mit KI Geschichte schreiben! (17.12.24)
• Napkin | Napkin.ai: Grafiken für den Sprachunterricht? – Unbedingt! (04.09.24)
• new.myMoment – So lernen Schüler:innen heute schreiben
• Plain: Der KI-Übersetzer für einfache Sprache (10.03.24, Zyklus 2b/3)
• Redewendungen | Wortspiele I | Wortspiele II | Bilder zu Redewendungen – KI im Fremdsprachunterricht (Michaela Kühl)
• SoekiaGPT – das didaktische Sprachmodell (Zyklus 2/3) | Handreichung für LP
• So erstellt ihr mit ChatGPT und Midjourney ein Bilderbuch (23.11.23) | Ein Bilderbuch von ChatGPT und Midjourney (15.11.23) (Zyklus 1–3)
• Toolbox Schreiben – Palette von Schreibwerkzeugen, die SuS im Schreibprozess unterstützen (13.05.24)
• vocabuly: Fremdsprachenunterricht mit KI (23.09.24)
• Vom Wollen und Können – lernförderliches Feedback auf Texte von Schüler*innen geben (28.06.24)
• Wie du KI-Bilder und GPTs effektiv im Sprachunterricht einsetzt: 12 praktische Anwendungen (07.08.24)
• Wie künstliche Intelligenz beim Lesen hilft (12.01.25)
• Vom Schülertext zum Podcast – ein innovativer Workflow für den Englischunterricht (29.11.24)

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Mathematik

• Claude AI | Wie motiviert man ein Kind, immer wieder das 1×1 zu üben? (29.10.24)
• Evulpo | Nachhilfeprogramm «Vulpy» – Mit KI zum Sechser in Mathe? Ganz so einfach ist es nicht (02.04.24, Zyklus 2/3)
• Herby | Herby – wie eine App den Namen eines Lehrers erhielt (30.01.22)
• KI im MINT-Unterricht (Zyklus 2/3)
• KI gestützte Unterrichtsplanung – Geometrie
• Mathematik einfach gemacht mit KI: Wie kann Künstliche Intelligenz das Lernen verändern? (11.06.24)
• KI gestützte Unterrichtsplanung – Geometrie (04.09.24)
• Mit KI das mathematische Denken von Lernenden tiefgehender erfassen (16.01.25)
• Schüler:innen modellieren mathematische Aufgaben mit ChatGPT (Zyklus 2/3)
• Studie: Handschriftliche Mathematik-Klausuren mit GPT-4 korrigieren lassen (19.09.24)

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Gestalten

• Future Past: Visuelle Experimente mit KI-unterstützter Bildgenerierung (24.11.24)
• Google Quick Draw – Künstliche Intelligenz errät was gezeichnet wurde (Zyklus 1b/2/3)
• KI im Kreativ Unterricht (Zyklus 2/3)
• KI im Kunstunterricht (23.11.24)
• Kunst und KI (Zyklus 2/3)
• So erstellt ihr mit ChatGPT und Midjourney ein Bilderbuch (23.11.23) | Ein Bilderbuch von ChatGPT und Midjourney (15.11.23) (Zyklus 1–3)

NMG

• Bildgenerierung für den Geschichtsunterricht (01.12.24)
• character.ai | Chatte bei character.ai mit berühmten Persönlichkeiten! (13.08.24, Zyklus (2b/3)
• Entdecke die Pflanzenvielfalt – KI gestützte Pflanzenbestimmung | Flora Incognita (iOS) 04.09.2024
• Geschichte und Zeitreisen mit KI gestalten (11.12.24)
• KI–Dienste im Geschichtsunterricht – Praxisbereicht (11.01.24, Zyklus 2b/3)
• KI für Ozeane – KI zur Lösung von Weltproblemen erforschen (studio.code.org, Zyklus 2b/3)
• KI: Klima-Killer oder Klima-Retter? (Zyklus 2/3)
• KI im MINT-Unterricht (Zyklus 2/3)
• KI im Alltag (Zyklus 2)
• KI-Superkräfte für die Umwelt (Zyklus 2b)
• KI Welten (Zyklus 2/3)
• Künstliche Intelligenz im MINT-Unterricht (27.12.24)
• Machine Learning for Kids – einem Computer beibringen, ein Spiel zu spielen (Zyklus 2b/3)
• Merlin Bird ID – Vogelbestimmung-leicht gemacht
• Mit KI unsere Umwelt kennenlernen (17.10.24)
• Entdecke die Welt der Schmetterlinge: Körperteile und Funktionen mit digitalen
  Medien (mit KI generierte Unterrichtsplanung) (04.09.24)
• Seegurke erklärt nachhaltige KI (19.11.24)
• Weihnachten neu erleben: Von Geschichten bis Songs – kreative Projekte mit KI (Zyklus 1–3)

Musik

• KI im Kreativ Unterricht (Zyklus 2/3)
• Programmiere eine Tanzparty mit KI (studio.code.org, Zyklus 2b/3)

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ZYKLUS 3

• AI unplugged – Aktivitäten und Unterrichtsmaterial zu künstlicher Intelligenz ohne Strom (Zyklus 2b/3)
• Canva for Education (kostenlos für LP) | Canva – Supertool für den Unterricht! (04.11.24)
• ChatGPT – multimodale Fähigkeiten (28.12.24)
• ChatGPT Projekte: Chats & Dateien effizient zusammenfassen und gemeinsam unter einer URL nutzen (16.12.24)
• ChatGPT: 16 Wege zur Nutzung im Unterricht (15.01.25)
• Copilot – Das kann Microsofts Copilot-App (29.01.24) | iOS / Android (Zyklus 2/3)
  Copilot Pages: Seiten für KI-Antworten in Microsoft 365 Education (27.11.24)
• cornelsen.ai | Cornelsen | Wie funktioniert der KI-Tutor Kim | Learnattack | Deutsche Exzellenz-Preise für KI-Tools von Cornelsen und Duden Learnattack (15.01.25)
• Dennis und die KI (Zyklus 3)
• Digitale Grundbildung – KI (Zyklus 3)
• Digitale Weihnachtsideen für den Unterricht (mit und ohne KI, 30.11.24)
• Eigenen KI-Assistent erstellen (03.12.23, LP Zyklus 2/3)
• KI-Lehrmittel «Es macht klick» (16.09.24)
• Gemini – AI-Tool von Google | Gemini – Google DeepMind | Gemini 2.0: Googles neues KI-Modell ist multimodal (11.12.24)
• Generative KI im Unterricht verwenden (12.11.23, Zyklus 3)
• Grundlagen der KI (Zyklus 2b/3)
• IdeenSet Künstliche Intelligenz (Zyklus 2/3 12.06.24)
• Herausforderung KI-Dokumentation (05.06.24)
• KI (ENARIS Materialien, Zyklus 2b/3)
• KI (Bildungs- und Lernmaterialien – PLS, Zyklus 2b/3)
• KI-Einsatz im Unterricht reflektieren und bewerten (13.11.24)
• KI-Comic “Schokoroboter und Deepfakes”: Spielerisch Künstliche Intelligenz erklären (04.03.24 Zyklus 3)
• KI für deine Hausaufgaben: Automatische Übersetzer, Mathematik-Helfer und mehr (05.01.25)
• KI für deine Prüfungsvorbereitung: Maximiere deine Lernzeit (05.01.25)
• KI für Unterricht und Lernen (22.12.24)
• KI – Gefahren, Grenzen und Zukunftsperspektiven (Zyklus 3)
• KI-Glossar – Wichtige Begriffe rund um KI einfach erklärt (18.11.24)
• KI im Unterricht (cornelson, Zyklus 3)
• KI im Unterricht behandeln (bildung.digital, Zyklus 2b/3)
• KI in der Schule (Klicksafe, Zyklus 2/3)
• KI in der Schule – die 5 besten Tools, die derzeit den Schulalltag erleichtern (15.12.24)
• KI-Kurs: Hier lernst du die Grundlagen der KI. (Zyklus 3)
• KI-Leitfaden – Ideen, Tipps und Hinweise für den Unterricht (20.08.24)
• KI Temperatur – Der Kreativitätsregler der künstlichen Intelligenz (02.12.24)
• KI To-do Rally | Tutorial (01.11.24)
• KI Tools für wissenschaftliches Arbeiten – Padlet (22.06.24)
• KI und ChatGPT (28.02.24, Zyklus 3)
• KI und Gesellschaft (Zusammenleben | Ethik | Potenziale für Demokratie | Nachhaltigkeit | Gleichberechtigung)
• Kommunikation mit Eltern und Lehrkräften effektiv gestalten – mit KI (27.12.24)
• Kreative Unterrichtsaufgaben mit KI erstellen (03.12.24)
• Künstliche Intelligenz (classroom, 17.05.24, Zyklus 2b/3)
• Künstliche Intelligenz (zebis.digital, Zyklus 3, 03.01.14)
• Künstliche Intelligenz (education 21, 16.06.23)
• Künstliche Intelligenz, Algorithmen und neue Technologien in Schule und Unterricht: Die Zukunft ist jetzt! (Zyklus 1–3)
• Künstliche Intelligenz bei Meta – Neue KI-Funktionen in Instagram, Facebook & WhatsApp (03.05.24)
• Künstliche Intelligenz – Ideenset (Zyklus 2/3, 04.06.24)
• Künstliche Intelligenz im Alltag: Sieben smarte Wege, KI-Chatbots zu nutzen (05.10.24, Zyklus 1–3)
• Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer: Den KI-Elefanten reinholen (16.12.24)
• Künstliche Intelligenz: Ein Videodossier für die Schule (srf mySchool, Zyklus 2/3, 02.10.23)
• Künstliche Intelligenz in Klassenarbeiten: Ein Schritt in die Zukunft (19.12.24)
• Künstliche Intelligenz – Kurse PH Wien (Zyklus 2/3, 29.08.24)
• Künstliche Intelligenz mit Schüler:innen (Online-Kurs, Zyklus 2b/3)
• Künstliche Intelligenz und ChatGPT (Dossier zebis, Zyklus 2/3)
• Kurzanleitung: So verwendest Du ChatGPT (21.02.2024, Zyklus 3)
• Leitfaden – Aufgabenkultur mit KI (18.12.24)
• Leitfaden für Studenten zum Schreiben mit ChatGPT (17.12.24)
• Lernbegleitung mit ChatGPT Mega-Prompts? Erste Überlegungen zu KI als Writing-Tutor (24.12.24
• Lernen im Zeitalter von KI (22.04.24)
• Lernförderliches Feedback mit Künstlicher Intelligenz – Tipps und Tools für den Unterricht (26.12.24)
• Lernhilfe – virtuelle Lerngruppe (11.01.25)
• Liste mit kostenlosen KI-Bildgeneratoren für den Unterricht (Merkblatt, 26.08.24)
• Hub für Lernende – Potenzial in der Welt der KI erschliessen (Microsoft Learn, 25.07.24)
• MagicSchool AI – ChatGPT-Alleskönner für Schule und Unterricht? (28.12.24)
• Möglichkeiten, Grenzen und Funktion von Künstlicher Intelligenz (Zyklus 3)
• Offener Prompt-Katalog (02.08.24)
• Prompt Engineering für textbasierte Chatbots (29.07.24) – Grundkurs Teil 1 | Teil 2 (14.08.24)
• Prompting für Schüler (05.01.25)
• Prompts die dir den Unterricht als Lehrer:in erleichtern (13.08.24)
• Selbstorganisiertes Lernen mit CustomGPTs fördern, Teil 1 | Teil 2 (30.11.24)
• SRF Thema «KI und wir» (17.–24.11.24)
• Tricks für ChatGPT und Co – Prompting für Einsteiger (12.02.24, Zyklus 3)
• Unterrichtsmaterial zu Künstlicher Intelligenz (Medienportal)
• Unterricht vorbereiten mit KI: 10 Tipps und Beispiele für Lehrer (29.04.24)
• Welche Kompetenzen brauchen Kinder im Zeitalter von KI? (02.08.24)
• Wie denken Jugendliche über KI? – Comic „Schokoroboter und Deepfakes“ (13.06.23, Zyklus 3)
• KI-Kompass: Wie ein Kartenspiel KI verständlich macht (02.09.24)
• Verändere die Welt mit künstlicher Intelligenz – BWKI 2024 | Bp. der FinalistInnen – Publikumspreis (01.11.24)
• Wie Du Schüler:innen mit KI-Chatbots effektiv beim Lernen unterstützt (14.01.25)
• Wie künstliche Intelligenz unsere Welt verändert (SpiegelEd, Zyklus 2b/3)
• Wie sollten Schüler*innen Chatbots einsetzen? (06.04.24, Zyklus 3)
• Wissen statt Angst – wie ein Zürcher Gymi KI einsetzt (16.05.24)
• Workflows mit Künstlicher Intelligenz (28.12.24)
• WSKI – Privatunterricht bei Wolf Schneider (26.11.23, Zyklus 3)
• Zehn Module zum Thema Künstliche Intelligenz (enaris, Zyklus 2b/3)

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Fächer

• 3 KI-Tools, die den kreativen Prozess unterstützen und Texte aufpolieren (29.01.24)
• 5 KI Tools für den Unterricht die alle Lehrkräfte kennen sollten (30.07.24)
• 7 innovative Möglichkeiten ChatGPT im Klassenzimmer zu nutzen (10.06.24)
• 21 Lernideen zum Thema künstliche Intelligenz (26.08.24)
• Bewerbungsprozess: Mega-Prompting & Algorithmische Diskriminierung
• Bewerbungsunterlagen erstellen mit ChatGPT (14.01.25)
• Daten analysieren mit Microsoft 365 CoPilot in Excel (19.12.24)
• Der Rohstoff der KI sind wir (Gewinner, Datenschutz Medienpreis 2023, Zyklus 3, 05.06.24)
• DIHK Competition for Schools Abroad – 1st Place for GISSV (innovatives KI-Projekt) (11.05.23, Zyklus 3)
• Erstelle mit ChatGPT Arbeitsblätter zu Youtube-Videos (11.08.24)
• Evulpo | Nachhilfeprogramm «Vulpy» – Mit KI zum Sechser in Mathe? Ganz so einfach ist es nicht (02.04.24, Zyklus 2/3)
• Fiete, Fobizz und PEER im Praxistest – Wenn Algorithmen Feedback geben (24.11.23, Zyklus 2/3)
• fiete – Feedback für Lehrkräfte & Schüler:innen | FieteAI – Tutorial – KI-Feedback im Unterricht | fiete.ai: Feedback für Schüler*innen durch KI (28.02.24, Zyklus 2/3)
  Fiete.ai in der Deutsch-Schulaufgabe (18.03.24, Zyklus 2b/3)
  KI-Feedback mit Fiete.ai – Eindrücke aus der Schulpraxis (07.06.24)
  Entlastung für Lehrer? KI-Pilotprojekt an Schulen (Fiete) (24.09.24)
• Fiete, Fobizz und PEER im Praxistest – Wenn Algorithmen Feedback geben (23.11.23, Zyklus 2/3)
• fobizz – Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht (Weiterbildung LP) – Unterrichtsmaterial zum Thema Künstliche Intelligenz (Zyklus 2/3) | fobizz – Dein eigener KI-Assistent: Schritt-für-Schritt-Anleitung (11.07.24) | Nutzung der fobizz KI – Interview mit Georg Sahliger (28.07.24)
  Fobizz: Künstliche Intelligenz – Unterrichtsideen für den Fachunterricht
• Future Talkshow – Erkennst du die KI? | Lernspiel
• Gamma (KI-Präsentationstool) | PowerPoint Präsentation mit KI erstellen (29.04.24)
  Mit KI zur Präsentation in unter 5 Minuten | Gamma schickt PowerPoint in die Rente (01.10.24)
• Innovative Dialoge und Rollenspiele mit KI im Unterricht
• Individuelle Übungsaufgaben zur Prüfungsvorbereitung mit Text-KI erstellen
• Interaktive Unterrichts- und Lernspiele
• Interaktive und praxisorientierte Unterrichtsstrategien mit KI (26.11.24)
• „It’s Quiztime“ – Tipps und Quiz mit KI-Tools erstellen
• Kahoot! in 5 Minuten: ChatGPT macht’s möglich! (21.05.23, Zyklus 2b/3) | QuizzynatorGPT – Erstellt jugendfreie Quizfragen
  Kahoot! in 4 Minuten KI macht’s möglich (31.05.24) | to-teach KI
  Mit ChatGPT ein fertiges Kahoot erstellen (16.07.24)
• Kann ich mit KI alles wissen – oder so tun als ob? (14.09.24)
• KI als Assistenz bei der Präsentationserstellung
• KI im Fachunterricht einsetzen
• KI im Unterricht (07.06.24)
• KI in der Arbeitswelt – digitale Lehrmaterialien (21.10.24, Zyklus 3)
• KI in meinem Alltag | KI-Campus (Zyklus 3)
• KI-Nutzung bei Maturitätsarbeiten und schriftlichen Arbeiten – Grundeinsichten (03.11.24)
• KI-Prompts für kreative Unterrichtsideen und Aktivitäten (12.11.24)
• KI-Tools im Unterrichtsalltag – (Noch) besser bewerben mit KI (08.11.24)
• KI-Tools von fobizz: Helfer für Lehrpersonen (06.05.24, Zyklus 2/3)
• Konkrete Einsatzmöglichkeiten für Schulfächer (11.11.24)
• Künstliche Intelligenz im (Fach-) Unterricht
• Künstliche Intelligenz im Unterricht: Ein Padlet als Wegweiser
• Künstliche Intelligenz und Machine Learning im Unterricht (Tüftel-Akademie, Zyklus 3)
• Künstliche Intelligenz – Unterrichtsbeispiele (saferinternet, Zyklus 3)
• Lernförderliches Feedback mit Künstlicher Intelligenz – Tipps und Tools für den Unterricht (24.01.24, Zyklus 2/3)
• LlamaOCR | Handschriftlicher Text via Upload und dem Sprachmodell Llama in “normale” Schrift umwandeln (18.11.24)
• MagicSchool AI | MagicSchool AI – ChatGPT-Alleskönner für Schule & Unterricht?! (18.01.24)| «Magic School» als Lehrerin nutzen (27.01.24, Zyklus 2b/3)
• «makerGPT» – Eine KI-Assistenz für kreative Making-Projekte im Unterricht | MakerGPT (14.11.24)
• Malbücher und Abenteuergeschichten: So geht KI für Kinder (08.08.24)
• Mensch oder KI? Der Turing-Test (19.06.24)
• Microsoft Whiteboard mit Copilot | Brainstorming mit KI (02.05.24, Zyklus 2/3)
• Mindmaps, Zeitstrahlen oder schicke Tabellen: Dieses KI-Tool nimmt euch die ganze Arbeit ab (12.07.24)
• Mit diesen KI-Tools fürs Studium sparst du richtig Zeit (14.03.24, Sek II, Studierende Hochschule)
• Napkin.ai: Grafiken automatisiert aus Text erstellen – Beispiele und Überlegungen für Schule und Unterricht (09.09.24)
• News zum Thema KI (SRF)
• Praxiserprobte KI-Tools für Schule und Unterricht – ChatGPT & Co. – Werkstattbericht (02.12.23, Zyklus 3)
• Questgen – mithilfe von KI Quizfragen aus jedem beliebigen Text generieren (LP Zyklus 2/3)
• recognAIze – Dokumenten-Analyse mit Frauenhofer-KI
• SchulKI – KI mit Klasse! (Zyklus 2/3)
• Schülerprojekte mit KI: 10 Ideen für den praktischen Einsatz im Unterricht (23.07.24)
• Storytelling mit KI
• Über künstliche Intelligenz im Unterricht sprechen (03.01.25)
• Vom Werkzeug zum Teammitglied: Kollaborationskompetenz im KI-Zeitalter (28.10.24)
• Werkstattbericht: Praxiserprobte KI-Tools für Schule und Unterricht (26.12.24)

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MIA

• Alles gefälscht und manipuliert – Wie Kriminelle künstliche Intelligenz nutzen (21.11.24)
• DiffSensei: Forscher entwickeln KI-System zur automatischen Manga-Generierung (03.01.25)
• DOK «Flash Wars» (SRF, 17.11.24)
• VideoDeep Fake Porno – Mein Gesicht auf fremdem Körper (21.11.24)
• Fake Magic – Wann AI-Content funktioniert und wann nicht (01.12.24)
• Fake News mit KI-Bildgeneratoren erstellen und erkennen
• FakeNews mit Künstlicher Intelligenz erstellen (Zyklus 3)
• FakeNews mit Webentwicklertools erstellen (Tutorial, Zyklus 3)
• Game-Design mit KI
• Glaubwürdig oder nicht glaubwürdig? 
• Google Colab – Programmieren im Unterricht ohne Entwicklungsumgebung (17.06.24)
• Haben Computer Vorurteile? (Zyklus 3, 05.06.24)
• KI-Bilder im Unterricht: Fake News erkennen und entlarven (21.12.24)
• KI & Zukunft (21.01.25)
• Künstliche Intelligenz selbst programmieren: Autonomes Fahren mit dem Calliope Mini (Zyklus 3)
• Machine Learning (Zyklus 3)
• Machine Learning Crash Course – Googles schnelle, praktische Einführung in maschinelles Lernen
• Machine Learning for Kids – einem Computer beibringen, ein Spiel zu spielen (Zyklus 2b/3)
• Meine Meinung zu ChatGPT – wie verändert es die Schule?
• Mensch, Maschine! (Zyklus 3)
• MyAI weiss alles über mich (Snapchat)
• Nachrichtenkompetenz stärken: Deepfakes im Unterricht (13.12.24)
• Programmieren mit KI: Es geht darum, die Dinge zu verstehen und beschreiben zu können! (Arduino, 16.10.24)
• Quelle: Künstliche Intelligenz? (26.11.24)
• Quiz zu Deepfakes mit KI: Wie gut erkennen Sie Deepfakes?
• Seeing is believing – Deepfake als Chance und Gefahr (09.09.24)
• SoekiaGPT – das didaktische Sprachmodell (Zyklus 2/3) | Handreichung für LP
• KI-generierte Bilder: So entlarvst du die täuschend echten Fälschungen (Zyklus 3, 11.04.24)
• Schokoroboter und Deepfakes – Ein Comic-Essay über Künstliche Intelligenz aus der Perspektive von Jugendlichen (01.11.24)
• Silicon Valley im KI-Rausch (18.11.24)
• So funktioniert ChatGPT (Einstein, 29.06.23, Zyklus 2/3)
• Spot-If-AI: Prompt Engineering (Zyklus 3)
• Storytelling mit KI
• Teachable Machine | Teachable Machine: Der KI beim „Denken“ zuschauen (09.09.24)
• Voll smart: Meine Zukunft mit KI (Zyklus 3)
• Vorurteile, Stereotype & Bias von KI aufdecken (21.12.24)
• Unterrichtsmaterial Künstliche Intelligenz mit Alexa, Scratch, App Inventor, Python
• Wenn Roboter KI gesteuert werden (23.04.24)

Sprachen

• Bilinguales Projekt – KI-Material im Deutschunterricht (2) (02.01.25)

Deutsch

• Bildbeschreibung üben & sprachliche Phänomene vertiefen mit KI
• Bilderrätsel mit KI erstellen: Sprichwörter und Redewendungen (19.06.24)
• ChatGPT im (Fremdsprachen-)Unterricht – 25 Praxisbeispiele zur Nutzung als Lern- und Unterrichtsassistent (22.12.24)
• DeepL Write – Überarbeiten von Texten | DeepL Write (27.09.23, Zyklus 2b/3)
• Didaktisches Material Deutsch – Kurzgeschichten (05.01.25)
• Die Eule in der KI Welt (Zyklus 2/3, 05.06.24)
• Du erkennst Handschriften besser als die KI (22.08.24)
• Erstellen von Texten mit einer Text-KI durch zielführendes Prompt-Writing
• Feedback mit Fiete im Sprachunterricht (04.02.24, Zyklus 2/3)
• Fertige Prompts zur Erstellung von Rollenspielen und Unterrichtseinheiten (23.05.24)
• Fiete.ai in der Deutsch-Schulaufgabe (27.12.24)
• Frei verwendbare Grafik: Top KI-Schreibtools im Überblick (Zyklus 3)
• GPT “Deutsche Redewendungen”: Mit Custom Bot von OpenAI sehr einfach Top-Bilder & erklärenden Text generieren (22.07.24)
• KI als Gesprächspartner – ein Vorstellungsgespräch simulieren
• KI im Sprachunterricht (Zyklus 2/3)
• KI im Test – Wie gut kann künstliche Intelligenz Texte zusammenfassen? (SRF 28.03.24)
• KI-Kurse (KI Kit, Zyklus 3)
• KI-Planspiel mit ChatGPT: Revolutionierung der Themendisposition (25.10.24, Zyklus 3, Sek II, Hochschule)
• KI-Schreib-Tutor PEER (27.08.23) | Peer – Hilfe beim Schreiben und Verbessern von Aufsätzen mittels KI (Zyklus 2/3)
• KI-Texte mit Texten von Menschen vergleichen
• Künstliche Intelligenz hilft Schülern in Hohenmölsen bei ihren Texten – Pilotversuch mit Fiete (03.11.24)
• Lehrstrategien mit Prompts: Effektive Tools zur Sprach- und Schreibförderung im Klassenzimmer (28.08.24)
• Leseförderung mit KI
• LTX Studio | LTX Studio: All-in-One-Lösung für zeiteffizientes KI-Storytelling (12.09.24)
• Meine Meinung zu ChatGPT – wie verändert es die Schule?
• Mein absolutes Lieblingstool: GPT «Deutsche Redewendungen» (16.07.24) | GPT «Deutsche Redewendungen
• Mit KI Geschichte schreiben!
• Mit KI Geschichte(n) schreiben
• Napkin | Napkin.ai: Grafiken für den Sprachunterricht? – Unbedingt! (04.09.24)
• new.myMoment – So lernen Schüler:innen heute schreiben
• NotebookLM für den Sprachunterricht – du MUSST das probieren! (23.10.24)
  NotebookLM – KI-generierte Podcasts aus Materialien erstellen (26.11.24) | NotebookLM (Tutorial, 03.12.24)
• Quelle: Künstliche Intelligenz? (26.11.24)
• Quillbot – Schreibprozesse verbessern und Texte optimieren | Quillbot Erfahrungen 2024: Was kann das Tool wirklich? (27.07.24)
• „Stimmt’s?“ – KI-generierte Texte überprüfen
• STORM: Tool der Stanford University ermöglicht mit LLM das Erstellen von Wikipedia-ähnlichen Beiträgen mit Quellenangaben (25.09.24)
• Teachable Machine – einfach Modelle für maschinelles Lernen erstellen (10.05.24)
• Toolbox Schreiben – Palette von Schreibwerkzeugen, die SuS im Schreibprozess unterstützen (13.05.24)
• Und plötzlich macht dem 14-Jährigen das Schreiben Spass (27.11.24)
• Verschiedene Sichtweisen einnehmen mit KI-Tools
• Vom Wollen und Können – lernförderliches Feedback auf Texte von Schüler*innen geben (28.06.24)
• Wie du KI-Bilder und GPTs effektiv im Sprachunterricht einsetzt: 12 praktische Anwendungen (07.08.24)
• „Wieso ist das falsch?“ – Gründe für Fehler in KI-generierten Texten hinterfragen

Fremdsprachen

• Apartheid für den Englischunterricht (10.06.24)
• Bildbeschreibung üben & sprachliche Phänomene vertiefen mit KI
• Deepl Übersetzer | DeepL Voice: Live-Übersetzungen für Gespräche und Meetings | DeepL Voice: Sprachen in Echtzeit in Text übersetzen lassen (18.11.24)
• Duolingo: KI-Videogespräche mit Lilli (26.09.24)
• ElevenLabs AI Agent – dein eigener Voice-Bot für Fremdsprachen | ElevenLabs AI Agent – Voice-Bot für Fremdsprachen (07.12.24)
• Erstellen von Texten mit einer Text-KI durch zielführendes Prompt-Writing
• GPT «English Idioms» (engl. Redewendungen) (05.08.24)
• KI-gestützter mehrsprachiger Unterricht (Padlet) | Ki-gestützter Unterricht mit mehrsprachigen Klassen (Canva)
• KI im Englischunterricht: Vom Text zum Podcast (01.11.24)
• NotebookLM – KI-generierte Podcasts aus Materialien erstellen (26.11.24)
• Plain: Der KI-Übersetzer für einfache Sprache (10.03.24, Zyklus 2b/3)
• Redewendungen | Wortspiele I | Wortspiele II | Bilder zu Redewendungen – KI im Fremdsprachunterricht (Michaela Kühl)
• Upskilling mit KI: Englischsprachige Forschungspapiere mit Large Language Model in einfacher Sprache auf Deutsch erklären lassen (05.10.24)
• vocabuly: Fremdsprachenunterricht mit KI (23.09.24)
• Vom Schülertext zum Podcast – ein innovativer Workflow für den Englischunterricht (29.11.24)

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Mathematik

• KI-gestütztes Feedback für mathematische Argumentationen mit Fiete (12.02.24, Zyklus 3, Sek II)
• KI im MINT-Unterricht (Zyklus 2/3)
• Mathematik einfach gemacht mit KI: Wie kann Künstliche Intelligenz das Lernen verändern? (11.06.24)
• Math Mentor: KI hilft beim Mathe Lernen (29.02.24, Zyklus 3)
• Mit KI das mathematische Denken von Lernenden tiefgehender erfassen (16.01.25)
• Schüler:innen modellieren mathematische Aufgaben mit ChatGPT (Zyklus 2/3)
• Studie: Handschriftliche Mathematik-Klausuren mit GPT-4 korrigieren lassen (19.09.24)
• Wenn ChatGPT zum Lernassistenten wird (19.11.24)
• Wie motiviert man Schüler für Mathematik? (08.12.24)

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NMG (NT, RZG, ERG, WAH)

• Bildgenerierung für den Geschichtsunterricht (01.12.24)
• character.ai | Chatte bei character.ai mit berühmten Persönlichkeiten! (13.08.24, Zyklus (2b/3)
• Chroniken und Chatbots: Ein Praxisbericht zu KI-gestütztem Lernen und Lehren im Fach Geschichte (25.09.24)
• DOK «Flash Wars» (SRF, 17.11.24)
• Einsatz von KI-Tools im Projektunterricht (Zyklus 3)
• Entdecke die Pflanzenvielfalt – KI gestützte Pflanzenbestimmung | Flora Incognita (iOS) 04.09.2024
• Fachtexte mithilfe einer Text-KI erschliessen
• FUTURE ME – Eine Konversation mit dem zukünftigen Ich
• Geschichte und Zeitreisen mit KI gestalten (11.12.24)
• I’m a Scientist, Get me out of here! (14.01.25)
• Interessen erkennen – Interessen hinterfragen
• KI als Assistenz – chemische Mechansimen (13.01.25)
• KI–Dienste im Geschichtsunterricht – Praxisbereicht (11.01.24, Zyklus 2b/3)
• KI für Ozeane – KI zur Lösung von Weltproblemen erforschen (studio.code.org, Zyklus 2b/3)
• KI: Klima-Killer oder Klima-Retter? (Zyklus 2/3)
• KI in meinem Alltag (KI-Campus, Zyklus 3)
• KI im Biologiekurs – ein Beispiel zur Implementierung von KI in der Oberstufe (11.01.25, Zyklus 3)
• KI im MINT-Unterricht (Zyklus 2/3)
• KI im Sachunterricht (Zyklus 2)
• KI in der Arbeitswelt (Zyklus 3)
• KI & Diskriminierung (10.12.24)
• KI-Spiele für den Unterricht (02.04.24, Zyklus 3)
• KI & Zukunft (21.01.25)
• KI Welten (Zyklus 2/3)
• KI zur Verbesserung von Erörterungen einsetzen
• Künstliche Intelligenz – ChatGPT (Chatbot erkunden sowie die Möglichkeiten und Herausforderungen der Arbeit mit KI-Anwendungen erkennen)
• Künstliche Intelligenz (KI) im Alltag (lehrer-online, Zyklus 3)
• Künstliche Intelligenz im MINT-Unterricht
• Lasst uns die Zukunft der Schule gemeinsam mitgestalten!
• Merlin Bird ID – Vogelbestimmung-leicht gemacht
• Mit KI die Geschichte visuell zum Leben erwecken (12.04.24)
• Mit KI unsere Umwelt kennenlernen (17.10.24)
• NotebookLM – KI-generierte Podcasts aus Materialien erstellen (26.11.24)
• Entdecke die Welt der Schmetterlinge: Körperteile und Funktionen mit digitalen
  Medien (mit KI generierte Unterrichtsplanung) (04.09.24)
• Schlau oder weniger schlau?
• Seegurke erklärt nachhaltige KI (19.11.24)
• Teachable Machine | Teachable Machine: Der KI beim „Denken“ zuschauen (09.09.24)
• Verschiedene Sichtweisen einnehmen mit KI-Tools
• Voll smart: Meine Zukunft mit KI (Zyklus 3)
• Vom „Lernprozess“ zur „Kompetenz“ – Wie Fiete.ai den Geschichtsunterricht unterstützen kann (11.09.24)
• Vorstellungsgespräche simulieren mit KI
• Vorurteile und Stereotype in KI-Systemen aufdecken
• Weihnachten neu erleben: Von Geschichten bis Songs – kreative Projekte mit KI (Zyklus 1–3)
• Wie wir Schüler*innen den verantwortungsvollen Umgang mit KI näherbringen können: Zwei zentrale Lernaktivitäten! – am Bp. Treihauseffekt (12.01.25)
• Wir schreiben queere Zukünfte
• Zeitreise mit KI: “Interview” mit Astronom Simon Marius (19.12.24)

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Gestalten

• Bilder-Generierungsprompts (05.01.25)
• Future Past: Visuelle Experimente mit KI-unterstützter Bildgenerierung (24.11.24)
• Google Quick Draw – Künstliche Intelligenz errät was gezeichnet wurde (Zyklus 1b/2/3)
• Interpretation eines von einer KI geschaffenen Werks
• KI im Kreativ Unterricht (Zyklus 2/3)
• KI im Kunstunterricht (Zyklus 3, 23.08.24)
• KI im Kunstunterricht (23.11.24)
• KI und Vorurteile: So sehen Flight Attendants aus, wenn eine KI sie generiert (06.06.24, Zyklus 3)
• KI-generierte Bilder: So entlarvst du die täuschend echten Fälschungen (Zyklus 3, 11.04.23)
• Kunstgeschichte mit einem GPT (10.09.24)
• Kunst und KI (Zyklus 2/3)
• LTX Studio | LTX Studio: All-in-One-Lösung für zeiteffizientes KI-Storytelling (12.09.24)
• So erstellt ihr mit ChatGPT und Midjourney ein Bilderbuch (23.11.23) | Ein Bilderbuch von ChatGPT und Midjourney (15.11.23) (Zyklus 1–3)
• Spot-If-AI: Prompt Engineering (Zyklus 3)

Musik

• KI im Kreativ Unterricht (Zyklus 2/3)
• Künstliche Intelligenz in der Musik (19.11.24)
• Musik erstellen mit KI 2025 (03.01.25)
• Programmiere eine Tanzparty mit KI (studio.code.org, Zyklus 2b/3)
• Roboterarme dirigieren Sinfonie-Orchester

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KI-Tools – Sammlungen

• 25+ Free AI tools to improve your productivity and workflows
• 101 Ideen für die Nutzung von KI im Unterricht (schule.at) | englischsprachige Sammlung (pdf)
• Futurepedia – grosses KI Tool-Verzeichnis
• KI: ChatGPT, Bildgeneratoren und Co (schabi)
• KI in der Schule (Padlet)
• Künstliche Intelligenz im (Fach-) Unterricht (Padlets)

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Fotos

• Adobe Express – Foto, Video, KI – iOS App
  Adobe Express: KI für Videos – Android App (19.04.24)
• AI App Icon Generator — IconifyAI.com
• AI Image Enlarger – Enlarge Image Without Losing Quality!
• Authentischere AI-Bilder mit einem einfachen Prompt-Trick (04.11.24)
• Bilderkennung mit KI: Tipps und Beispiele für Microsoft Copilot (20.01.25)
• Bilder-Generierungsprompts (05.01.25)
• Bilder zu Redewendungen – KI im Fremdsprachunterricht (20.03.24) | Redewendungen
• Bild von einer KI generieren lassen – 6 KI Tools im Test (14.08.24)
• FreePik Pikasso | Bild- und Videoerstellung mit FreePik Pikasso (04.12.24)
• Mistral.ai: “Le Chat” | Mistral AI: “Le Chat” nach Update nun multimodal, mit Websuche, Canvas und Bildgenerierung via Flux Pro (21.11.24)
• Cleanup.pictures – Remove objects, people, text and defects from any picture for free
• Copilot – Designer
• Craiyon – AI Image Generator
• DALL-E | Hochwertige Bilder dank DALL-E in wenigen Sekunden erstellen (14.12.23)
• DiffSensei: Forscher entwickeln KI-System zur automatischen Manga-Generierung (03.01.25)
• Creating Images with Generative AI (04.09.24)
• Adobe Firefly – generative KI für Bilder (in CS Suite enthalten, sonst kostenpflichtig) | Firefly Tutorials
• FakeNews mit Künstlicher Intelligenz erstellen
• Flux | Top-Bilder-KI “Flux” bockstark im Fotorealismus und bietet Modelle als “Open Source” an (15.08.24) | Flux LoRa: Eine eigene Bilder-KI auf der Grundlage von Flux [dev] trainieren und Images generieren (24.09.24) | Bilderstellung mit Flux.1 (03.12.24)
• Free Profile Picture Maker – Create an Awesome PFP Online
• Gamma (KI-Präsentationstool) | PowerPoint Präsentation mit KI erstellen (29.04.24)
• Gemini | Google zeigt beeindruckende Bild-Text-Interaktion mit Gemini 2.0 (17.12.24)
• Geheimtipp für Bildgenerierung mit Texten: ideogram.ai (13.01.25)
• Image to Prompt | GPT “Image to Prompt”: Custom Bot generiert Universal-Prompt für Top-Bilder-KIs (09.09.24)
• Kaiber.ai | Kaiber.ai: Neuer KI-Workflow verändert die Bild- und Videobearbeitung (22.10.24)
• KI-Bilder didaktisch sinnvoll einsetzen (20.09.24) | KI-Bilder didaktisch sinnvoll einsetzen (23.12.24)
• KI-Bilder erstellen: Diese Möglichkeiten gibt es (10.12.24)
• KI-Bilder erstellen – so geht’s (20.01.25)
• KI-Bildgeneratoren im Test 2025: Midjourney, Flux, Firefly und Co. im großen Vergleich (08.01.25)
• Leonardo.ai – Die beste KI für Bilder (02.06.24)
• Let’s Enhance – Image Quality Online App & Free Photo Enlarge
• Looka – Logo Design & Brand Identity Platform for Entrepreneurs
• Magic Eraser – unerwünschte Objekte, Personen und Text entfernen
• Malbücher und Abenteuergeschichten: So geht KI für Kinder (08.08.24)
• Meisterwerke der KI: Wie ich Bilder mit künstlicher Intelligenz kreiere (25.03.24)
• Microsoft Copilot
• Microsoft Designer (Layouts, KI-Bilder und mehr in professioneller Qualität erstellen)
  Microsoft Designer
• Midjourney | Midjourney – Patchwork (12.12.24)
• Mistral.ai: “Le Chat” | Mistral AI: “Le Chat” nach Update nun multimodal, mit Websuche, Canvas und Bildgenerierung via Flux Pro (21.11.24) | Mistral AI: Die beste kostenlose KI für Lehrkräfte? (26.11.24)
• Mit Custom GPTs: Bekannte Sehenswürdigkeiten mal ganz anders darstellen (03.06.24)
• Napkin | Grafiken KI-generieren: Mit Napkin kostenfrei Abbildungen aus Text erstellen (25.08.24) | Napkin.ai: Grafiken automatisiert aus Text erstellen – Beispiele und Überlegungen für Schule und Unterricht (09.09.24)
• Paint | KI-Bildgenerator in Paint kann ausprobiert werden (29.11.23)
• Photoshop (in CS Suite enthalten, sonst kostenpflichtig) | Photoshop Tutorials
• Pixlr: KI Bildgenerator
• Recraft introduces a revolutionary AI model that thinks in design language (30.10.24)
• Stable Diffusion Online – AI Image Generator (online) | Windows 10/11 | M1/M2 Macs
• Stockimg AI – all in one design and content creation tool – easily generate logo, illustration, wallpaper, poster and more
• This Person Does Not Exist – Random Face Generator
• Wie du KI-Bilder und GPTs effektiv im Sprachunterricht einsetzt: 12 praktische Anwendungen (07.08.24)
• Wie lassen sich Bilder-KIs sinnvoll verwenden? (23.11.23)
• WonderWorld – Interactive 3D Scene Generation from a Single Image | Aus einem Bild eine interaktive Welt erzeugen (24.10.24)

Fotos – Sammlungen

• 10 KI-Bild-Generatoren für Anfänger und Fortgeschrittene (02.04.24)
• Die 20 besten KI-Bildgeneratoren in 2023 (15 kostenlos) (29.05.24)
• Die besten KI-Bild-Generatoren (31.08.23)
• Die 15 besten KI-Bild Generatoren 2023 (27.10.23)

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Videos

• Adobe Firefly | Adobe veröffentlicht generative KI für Video (14.10.24)
• Artflow
• Boximator: Generating Rich and Controllable Motions for Video Synthesis
• Deepfakes (klicksafe) | Was sind Deep Fakes? (SRF School)
• Dream Machine – Dream Machine von LumaLabs – gratis KI-Videos (14.06.24) | Video mit KI erstellen (30.06.24) | Dream Machine 1.6: Luma AI generiert Videos jetzt in Rekordzeit von 20 Sekunden (01.10.24)
• ElevenLabs (Text-to-Speech: Konvertiert Texte in 29 natürliche und realistische Sprachen, AI-Dubbing: Übersetzt Videos in über 25 Sprachen, AI-Soundeffekte: Soundeffekte für Audio- und Videoprojekte, Voice-Isolator: Entfernt Hintergrundgeräusche von Audios)
  ElevenLabs: Ein Must-Have-Tool für die Bildung (29.07.24)
• Es war noch nie so einfach, Lernvideos zu produzieren (04.11.24)
• Fake Magic – Wann AI-Content funktioniert und wann nicht (01.12.24)
• FreePik Pikasso | Bild- und Videoerstellung mit FreePik Pikasso (04.12.24)
• GPT Video Summarizer – per URL Videos kurz zusammenfassen
• HeyGen | HeyGen – Videos mit KI-generierten Avataren und Stimmen erstellen
• invideo AI | invideo AI: AI Video-Generator: iOS | Google Play | InVideo Review: Der beste KI-Videogenerator im September 2024? (01.09.24)
• Kaiber.ai | Kaiber.ai: Neuer KI-Workflow verändert die Bild- und Videobearbeitung (22.10.24)
• KI-Avatare mit mehr Emotionen: Synthesia präsentiert “Expressive Avatars” mit realistischerer Stimmlage und Körpersprache (29.04.24)
• KI-Storytelling mit Krea: Tool nutzt Keyframes zur Generierung von Videos (27.05.24)
• KLING veröffentlicht Version 1.5 mit beeindruckenden Funktionen (19.09.24)
• Kreatives Storytelling mit KI: Ein Leitfaden für Deepfakes mit D-ID (Zyklus 3)
• LTX Studio | LTX Studio: All-in-One-Lösung für zeiteffizientes KI-Storytelling (12.09.24)
• Meta AI Demos (Video / Translation / Drawings / Audiobox) (05.08.24)
• Microsoft Unveils VASA-1, Creating DeepFake Videos with a Single Image (18.04.24) | VASA-1: Lifelike Audio-Driven Talking Faces – Generated in Real Time
• Pika: Per Text Videos generieren und Bilder animieren lassen (10.04.24) | Pika | Pika-Bot (für den Prompt, ChatGPT 4 wird benötigt) | KI-Videogenerator Pika Labs stellt Modell 2.0 und neue Funktionen vor (14.12.24)
• Runway Act-One | Mit einem Originalvideo jedes beliebige Bild animieren (29.10.24)
  Runway – Everything you need to make anything you want | KI-Generierte Videos mit RunwayML erzeugen (09.04.24) | Video-KI Runway – neu: Expand-Funktion (25.11.24) | Videoerstellung mit Runway und Kling (03.12.24)
• Sora – Video aus Text erstellen (KI, die aus Textanweisungen realistische und fantasievolle Szenen erstellen kann) | Video-KI “Sora” ist beeindruckend, “Kling AI” wohl noch mehr (10.06.24) | Video mit KI erstellen (30.06.24) | Sora von OpenAI veröffentlicht (09.12.24) | Sora is here | Sora, Video-KI von OpenAI veröffentlicht, aber noch nicht in der EU (10.12.24)
• Von Drehbuchanalyse bis virtuelle Assistenten: „KI wird fester Teil der Filmproduktion“ (21.09.24)
• Wie erkenne ich KI-generierte Menschen in Videos? (22.09.24)

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Audio

• AudioBox (Al-generierte Audio-Story erstellen) | Meta’s Audiobox: Per Text-Prompt Stimmen und Geräusche erzeugen & Stimmen klonen (05.02.24)
• ElevenLabs – Dieses KI-Tool klont deine Stimme (19.03.24) | Besser als der neue Voice Mode! Mit ElevenLabs erstellst du eigene Sprach-KIs mit Dateizugriff (09.11.24) | Wie ich KI meine Stimme gab (18.12.24) | IlEvenLabs – Text to Speech (19.12.24)
• GitPodcast | GitPodcast auf Github | GitPodcast – Erklären mittels Podcast und KI-Host (12.01.25)
• Google AI Studio | Google AI Studio (Beitrag Matthias Kindt) (18.12.24)
• Google bringt KI-Podcast-Zusammenfassungen in seinen Discover-Stream (09.01.25)
• Illuminate | Google begeistert KI-Welt mit Illuminate. Das beste KI-Tool für Podcasts? Besser als NotebookLM (17.10.24) | Podcast mit KI erstellen – So einfach geht’s! (20.10.24)
• KI-Sprachgeneratoren – Text-to-Speech: Podcast (13.12.24) | KI-Sprachgeneratoren – Text-to-Speech: Podcast (18.12.24) | KI-Sprachgeneratoren – die 4 besten in 2025 (10.01.25)
• KI zum Hören – 10 Lieblingspodcasts zu Künstlicher Intelligenz (24.01.24)
• Künstliche Intelligenz in der Musik (19.11.24)
• Meta AI Demos (Video / Translation / Drawings / Audiobox) (05.08.24)
• Musik erstellen mit KI 2025 (03.01.25)
• NotebookLM für den Sprachunterricht – du MUSST das probieren! (23.10.24)
  NotebookLM – KI-Podcasts für den Unterricht erstellen (28.10.24)
  Deutsche KI-Podcasts mit NotebookLM erstellen (07.11.24)
  So erstellen Sie Podcast mit KI (11.11.24)
  KI im Englischunterricht: Vom Text zum Podcast (11.11.24)
  NotebookLM – KI-generierte Podcasts aus Materialien erstellen (26.11.24)
  NotebookLM (Tutorial, 03.12.24)
  NotebookLM: Google macht KI-Recherche-Tool zum Premium-Produkt (14.12.24)
  NotebookLM wie ein Profi nutzen: 3 geniale Beispiele (11.01.25)
  NotebookLM – 2025 (13.01.25)
• OpenAI stellt Programm zum Klonen von Stimmen vor (30.03.24) | Voice Engine
• PDF2Audio: Open-Source-KI zur Wandlung von PDF in Podcasts und Zusammenfassungen (25.09.24)
  PDF2Audio-Tools | Zum Space auf HuggingFace (29.09.24)
• PodcastGen | NotebookLM | Illuminate | Podcast mit KI erstellen – So einfach geht’s! (20.10.24)
  So erstellen Sie Podcast mit KI (11.11.24)
• Skript für ein Hörspiel mit ChatGPT 4o (18.12.24)
• Stable Audio | “Science Rap” als Wisskomm: Mit Künstlicher Intelligenz (endlich) mehr Vielfalt in den Hip Hop bringen! (07.04.24)
• Suno | KI-Musikgenerator Suno im Test – Obacht, die Musikwelt geht unter! (25.04.24) | Entdecke Suno.com: Musik erstellen mit generativer KI (21.06.24) | KI-Musikgenerator Suno bietet jetzt “Personas” – virtuelle Künstler mit einheitlichem Stil (01.11.24) | KI-Musikgenerator Suno veröffentlicht neue, rundum verbesserte Version v4 (20.11.24) | Suno: (Weihnachts-)Lied erstellen (18.12.24)
• Text-to-Speech: Ohne Anmeldung Top-Anwendungen über HuggingFace Space in TTS-Arena testen (01.10.24)
• Udio | Udio – Dieses KI-Tool erstellt aus Text ganze Lieder (14.04.24) | Unglaubliches Update für KI-Musik – Udio 1.5 ist von echter Musik nicht mehr zu unterscheiden (02.08.24)
• Universalübersetzer: Wie weit ist der “Babelfisch” noch entfernt? (04.03.24)
• Wie ich KI meine Stimme gab (18.12.24)

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KI-Suchmaschinen

• ChatGPT Search – Neue Websuche mit direkter Quellenverlinkung (31.10.24) | ChatGPTs Suche ist fertig (02.11.24) | ChatGPT Projekte: Chats & Dateien effizient zusammenfassen und gemeinsam unter einer URL nutzen (16.12.24) | GPT-4o mit geplanten Aufgaben (21.01.25) | ChatGPT Aufgaben: Schritt-für-Schritt-Anleitung + 8 Beispiele (21.01.25)
• DuckDuckGo AI-Chat – Die ChatGPT Alternative mit Privatsphäre (14.06.24)
• Google Gemini (iOS) | Googles KI-Assistent “Gemini Live” ist jetzt für iPhone verfügbar (14.11.24) | Google holt auf: Neue Gemini-Version setzt sich im Chatbot-Vergleich an die Spitze (15.11.24) | Gemini 2.0: Googles neues KI-Modell ist multimodal (11.12.24) | Google AI Studio: Kostenfreier Playground für Live-Kommunikation mit Gemini via Audio, Webcam und Screen (29.12.24) | Deep Research mit Google Gemini 2025 (06.01.25)
• Perplexity.ai Registration nicht zwingend nötig. Pro Tag 300 Chats, Hinweise auf Quellen, Pro Angebot vorhanden (inkl. GPT4; Bildgenerator), iOS | Android
  Diese KI-Suchmaschine verändert das Internet (27.09.24)
  Perplexity.ai – Die beste KI-Suchmaschine (29.02.24)
  Perplexity mit Pages am Start: KI-generierte Blogbeiträge en masse (05.06.24)
  Perplexica: Open-Source-Alternative zu Perplexity AI via GitHub verfügbar (10.06.24)
  Ist Perplexity.ai besser als ChatGPT? (18.10.24)
  Perplexity das ultimative KI Tool (31.12.24)
  Perplexity vs Google Deep Research ein Vergleich (07.01.25)
• Microsoft Copilot (ehemals Bing Chat) – kostenlos mit GPT4-turbo: Registration per privatem Microsoftkonto. 30 Chats/Session, 300 Chat/Tag, 4000 Zeichen/Eingabe, Vorlagen von Textarten, Bildgenerator integriert
  Copilot Pages: Seiten für KI-Antworten in Microsoft 365 Education (27.11.24)
• Mistral AI | Mistral AI: Die beste kostenlose KI für Lehrkräfte? (26.11.24)
• SearchGPT Prototype | SearchGPT ist die neue KI-Suchmaschine von OpenAI (Tutorial) | Neue KI-Suchmaschine von OpenAI – ChatGPT-Macher testen Google-Konkurrenten | SearchGPT – Die ChatGPT Suchmaschine kommt (26.07.24)

KI-Suchmaschinen – Sammlungen

• KI-Toolbox für den Unterricht → KI Suchmaschinen (DLH)
• Die 7 besten KI-Suchmaschinen als Google-Alternativen (14.05.24)

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LP Volksschule / Sek II / Hochschule

(siehe auch Zyklus 3)

• 3 KI-Tools, die den kreativen Prozess unterstützen und Texte aufpolieren (29.01.24)
• 5 erprobte KI-Tools für deinen Lehreralltag
• 6 Buchempfehlungen zum Thema KI (01.05.24)
• 5 KI Tools für den Unterricht die alle Lehrkräfte kennen sollten (19.08.24)
• 10 effektive Zeitmanagement-Methoden für Lehrerinnen und Lehrer (21.08.24)
• 15 Einsatzmöglichkeiten von KI in der Schule (17.12.24)
• 15 Ideen für ChatGPT im Unterricht (22.12.24)
• 21 Lernideen zum Thema künstliche Intelligenz (26.08.24)
• Administratives und Kommunikation für Lehrkräfte leicht gemacht – mit KI (18.12.24)
• AI Comp – Future Skills für eine durch KI geprägte Lebenswelt (07.04.24)
• Bewertung in Zeiten von KI (18.03.24)
• Bildung im Wandel – fobizz präsentiert massgeschneiderte KI-Chatbots für den Bildungssektor (08.04.24)
• Canva for Education (kostenlos für LP) | Canva – Supertool für den Unterricht! (04.11.24)
• ChatGPT & Datenschutz – Update für Schule und Unterricht: März 2024 (28.02.24)
• ChatGPT kann auch Excel-Formeln (03.03.24)
• ChatGPT / KI und wissenschaftspropädeutisches Arbeiten in der Schule (Sek II / Hochschule, 29.12.24)
• ChatGPT im (Fremdsprachen-)Unterricht – 25 Praxisbeispiele zur Nutzung als Lern- und Unterrichtsassistent (22.12.24)
• ChatGPT – multimodale Fähigkeiten (28.12.24)
• ChatGPT: 16 Wege zur Nutzung im Unterricht (15.01.25)
• Chatbot Arena – Welches KI-Modell ist das beste? (28.03.24)
• ChatGPT Projekte: Chats & Dateien effizient zusammenfassen und gemeinsam unter einer URL nutzen (16.12.24)
• Chroniken und Chatbots: Ein Praxisbericht zu KI-gestütztem Lernen und Lehren im Fach Geschichte (25.09.24)
• Claude Artifacts: Ein Tool für die moderne Bildung (11.10.24)
• Cognition Labs stellt Devin vor – Dieses KI-Tool programmiert selbstständig (13.03.24)
• Command R Plus von Cohere (07.05.24)
• cornelsen.ai – die KI-Toolbox | Cornelsen AI Portal | Ausgezeichnete KI für die Schule: cornelsen.ai gewinnt den dpr digital publishing award 2024 (01.10.24)
• Custom Bots: Chat-Assistenten auf Hugging Face, Poe & GPTs von OpenAI im Überblick (11.02.24)
• Daten analysieren mit Microsoft 365 CoPilot in Excel (19.12.24)
• Datenschutzkonformes Interface “HAWKI” umfangreich im Einsatz in Lehre & Forschung (30.05.24)
• Der ChatGPT-Guide für Lehrkräfte 4.0
• Der ultimative Guide: KI-Tools für ein produktives Schuljahr (18.08.24)
• Die Eule in der KI Welt (Zyklus 2/3, 05.06.24)
• Die GenAI-Revolution im Bildungsbereich (17.11.24)
• Digitalen Unterricht einfach und sicher gestalten (fobizz)
• Digitale Weihnachtsideen für den Unterricht (mit und ohne KI, 30.11.24)
• Dokumentenpaket von KI:connect.nrw zur Einführung von KI-Diensten an Hochschulen (28.08.24)
• Eigenen KI-Assistent erstellen (03.12.23, LP Zyklus 2/3)
• Ein Bot für alle Fälle – Wie man “Custom GPTs” baut und nutzt (21.12.24)
• „Enkeltrick 2.0-Betrug mit KI“ (Bester Beitrag Jugend Datenschutz Medienpreis 2023, Zyklus 3, 05.06.24)
• Entdecke deinen Lehrpersonen-Typ: Der humorvolle Einstieg in den Design Thinking Prozess (16.08.24)
• Erstelle mit ChatGPT Arbeitsblätter zu Youtube-Videos (11.08.24)
• Ethische Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschule – eine Handreichung (19.09.24)
• Feedback mit Fiete im Sprachunterricht (10.02.24, Zyklus 2/3, Sek II)
• FieteAI – Tutorial – KI-Feedback im Unterricht (01.04.24, Zyklus 2/3)
• Fiete.ai in der Deutsch-Schulaufgabe (27.12.24)
• Fortbildungskonzept für einen KI-Einstieg an Schulen (01.11.24)
• Frei verwendbare Grafik: Top KI-Schreibtools im Überblick (06.02.24)
• Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebenswelt 2024 (26.11.24)
• Gamechanger generative KI? So unterstützt das Prompt-Labor Hochschullehrende (15.12.24)
• Gamma (KI-Präsentationstool) | PowerPoint Präsentation mit KI erstellen (28.04.24)
• Gerechtere Notengebung durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz? Eine IU-Studie lässt aufhorchen! (16.04.24)
• Gezielte Fragen, klare Antworten: Die Kunst effektiver Quiz-Prompts (06.11.24)
• GMTech als Alternative zu Poe? Sprachmodelle übersichtlich testen (05.05.24)
• GPT im Handytarif-Stil: Ein datenschutzkonformes und kosteneffizientes KI-Modell für die Hochschulbildung (27.03.24, Hochschule)
• Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen (05.11.24, Hochschule)
• Handreichung – Netzwerk Ethische KI-Nutzung (16.08.24, Hochschule)
• Herausforderung KI-Dokumentation (05.06.24)
• Hesse.ai – Vorlesungen in Karteikarten und Quizzes wandeln | Hesse.ai im Schnellcheck: Texte schreiben und Quiz erstellen (02.04.24)
• Innovative Lehrstrategien: Mit massgeschneiderten Prompts zum Lernerfolg (22.08.24)
• Interaktive und praxisorientierte Unterrichtsstrategien mit KI (26.11.24)
• Kahoot! in 5 Minuten: ChatGPT macht’s möglich! (21.05.23, Zyklus 2b/3) | QuizzynatorGPT – Erstellt jugendfreie Quizfragen
  Kahoot! in 4 Minuten KI macht’s möglich (31.05.24) | to-teach KI
• KI als Mentor für Lehrer und Referendare: Tipps für Microsoft Copilot (19.11.24)
• KI-Bilder didaktisch sinnvoll einsetzen (23.12.24)
• KI-Einsatz im Unterricht reflektieren und bewerten (13.11.24)
• KI & Bildung – News (Künstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht) (Sek II, Hochschule)
• KI-Feedback als neuer Weg, psychische Gesundheit und Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen zu fördern (23.05.24)
• KI-Forschung rund um Schule und Unterricht (25.12.24)
• KI-generierte Zusammenfassungen und Analysen in Veranstaltungen: praktische Erfahrungen und Empfehlungen zum Nachmachen (24.10.24)
• KI für die Unterrichtsvorbereitung nutzen (04.09.24)
• KI für Unterricht und Lernen (22.12.24)
• KI-generierte Texte erkennen – so klappt’s (21.01.25)
• KI-gestütztes Feedback für mathematische Argumentationen mit Fiete (12.02.24, Zyklus 3, Sek II)
• KI-gestütztes Feedback – welche Bedingungen braucht es? (29.04.24)
• KI-gestütztes wissenschaftliches Schreiben (Michael Steiner, Hochschule, 05.06.24)
  KI Tools für wissenschaftliches Arbeiten (Barbara Geyer, Hochschule, 05.06.24)
• KI-Leitfaden – Ideen, Tipps und Hinweise für den Unterricht (20.08.24)
• KI-Neuheiten in Microsoft Teams (Education) (10.06.24)
• KI im Klassenzimmer: Chancen, Herausforderungen und neue Lernwege (18.10.24)
• KI im Kunstunterricht (Zyklus 3, 23.08.24)
• KI im Lateinunterricht: Ovids “Traummann” erstellen (25.05.24, Sek II)
• KI im Test – Wie gut kann künstliche Intelligenz Texte zusammenfassen? (SRF 28.03.24)
• KI im Studium: Wie sie das wissenschaftliche Arbeiten erleichtern kann (06.03.24, Studierende Hochschule)
• KI in der Bildung: Chancen, Herausforderungen und Best Practices (24.10.24)
• KI in der Hochschule: Wie Generative KI bei der Planung und Ausformulierung einer Masterarbeit helfen kann (19.12.24, Studierende Hochschule)
• KI in der (Schul-)Bildung (Bildungsserver Berlin-Brandenburg) (19.07.24)
• KI in der Schule – die 5 besten Tools, die derzeit den Schulalltag erleichtern (15.12.24)
• KI in der Schule: Warum, wofür und wie? Sieben Technologien fürs Lernen, Lehren und Verwalten – leicht erklärt (01.08.24)
• KI im Klassenzimmer: Was die neuen KMK-Empfehlungen für Lehrkräfte bedeuten (15.10.24)
• KI im Klassenzimmer: mehr Raum zum Lernen und Lehren (06.11.24)
• KI im Unterricht – Entwicklung von Lehrveranstaltungen für Lehramtsstudierende der Sprach- und MINT-Fächer (16.09.24)
• KI in der Zusammenarbeit mitdenken: Ich weiß, dass du weißt, dass ich KI nutze … (05.01.25)
• KI-Karten mit Textomap (02.06.24)
• KI-Kompass (deutsche Digitalagentur Buzzwoo): Vergleichsportal für Large Language Models (LLMs) kostenlos und ohne Anmeldung (11.07.24)
• KI-Leitfaden – Ideen, Tipps und Hinweise für den Unterricht (02.05.24, Zyklus 3, Sek II, Hochschule)
• KI für Schule und Unterricht – Newsletter IQES Mai 2024 (19.05.24)
• KI-Nutzung bei Maturitätsarbeiten und schriftlichen Arbeiten – Grundeinsichten (Sek II, Hochschule, 03.11.24)
• KI-Nutzung – Umfrage unter Studierenden der ETH Zürich (05.02.24, Hochschule)
• KI-Planspiel mit ChatGPT: Revolutionierung der Themendisposition (25.10.24)
• KI-Prompts für kreative Unterrichtsideen und Aktivitäten (12.11.24)
• KI-Schulgenie: Originelle KI-Tools für Lehrpersonen (19.01.25)
• KI To-do Rally | Tutorial (01.11.24)
• KI Tools für wissenschaftliches Arbeiten – Padlet (22.06.24)
• KI-Tools im Praxischeck – Wie Schule und Wissenschaft kooperieren (08.08.24)
• KI-Tools von fobizz: Helfer für Lehrpersonen (06.05.24, Zyklus 2/3/Sek II)
• KI – Tutorials zur Anwendung für Lehrkräfte (02.09.24)
• KI und Prüfungsformate (02.08.24)
• KI-Wiki der PH Zürich (Hochschule)
• Kommunikation mit Eltern und Lehrkräften effektiv gestalten – mit KI (27.12.24)
• Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz – Perspektiven, Orientierungshilfen und Praxisbeispiele für die Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften (19.11.24, Hochschule)
• Kostenfreie KI-Kurse im Überblick (13.05.24)
• Kostenlose, unzensierte KI-Chatbots offline nutzen (16.04.24)
• Kreative Unterrichtsaufgaben mit KI erstellen (03.12.24)
• Künstliche Intelligenz: «Die Lehre wird interaktiver und intensiver» (17.08.24)
• Künstliche Intelligenz im (Fach-) Unterricht
• Künstliche Intelligenz im Schulalltag – Hilfestellung zur künstlichen Intelligenz für die Volksschule im Kanton St.Gallen (Volksschule)
• Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung (Berufsschule, 31.05.24)
• Künstliche Intelligenz in Klassenarbeiten: Ein Schritt in die Zukunft (19.12.24)
• Künstliche Intelligenz (KI) in der Lehre (09.07.24)
• Künstliche Intelligenz in der Schule (24.12.24)
• Künstliche Intelligenz in der Volksschule (ZH) (26.06.24)
• Leitfaden – Aufgabenkultur mit KI (18.12.24)
• Leitfäden und Studien zu Künstlicher Intelligenz (KI) in Lehre & Unterricht (PDF, laufend aktualisiert, 23.09.24)
• Lernbegleitung mit ChatGPT Mega-Prompts? Erste Überlegungen zu KI als Writing-Tutor (24.12.24
• Lernen im Zeitalter von KI (22.04.24)
• Liste mit kostenlosen KI-Bildgeneratoren für den Unterricht (Merkblatt, 26.08.24)
• LLM-Workbook – Nachschlagewerk zum Verstehen der wichtigsten Eigenschaften grosser KI-Sprachmodelle (Large Language Models, LLMs) (05.12.24)
• LTX Studio | LTX Studio: All-in-One-Lösung für zeiteffizientes KI-Storytelling (12.09.24)
• MagicSchool AI – ChatGPT-Alleskönner für Schule und Unterricht? (28.12.24)
• «makerGPT» – Eine KI-Assistenz für kreative Making-Projekte im Unterricht | MakerGPT (14.11.24)
• Massgeschneiderte Chatbots für die eigene Schulverwaltung (26.11.24)
• Mehr Sicherheit mit dem Safe Exam Browser (24.03.24, Zyklus 3, Sek II, Hochschule)
• Mein absolutes Lieblingstool: GPT «Deutsche Redewendungen» | GPT «Deutsche Redewendungen (16.07.24)
• Mensch-Maschine-Dokumentation von Veranstaltungen: Vergiss Fotokolle, nutze Transkripte! (29.11.24)
• Microsoft Copilot für Schule und Unterricht: Videokurs für Lehrer (07.08.24)
  Microsoft Copilot auf iPad: KI-Assistent mit Apple-Tablet nutzen (04.12.24)
• Mistral AI | Mistral AI: Die beste kostenlose KI für Lehrkräfte? (26.11.24)
• Mit diesen KI-Tools fürs Studium sparst du richtig Zeit (14.03.24, Studierende Hochschule)
• Motivation im Januar: Mit KI den Unterricht inspirierend gestalten (07.01.25)
• Neue Version von ChatGPT mit GPT-4 Omni – GPT-4o kostenlos für Alle (13.05.24)
• News zum Thema KI (SRF)
• Offener Prompt-Katalog (02.08.24)
• Phantastische Prompts und wo sie zu finden sind: Ein kleiner Guide für KI-generiertes Feedback für Schule und Hochschule (24.07.24)
• Pi – Der beste KI-Chatbot, von dem Du noch nie gehört hast (12.03.24)
• Plain: Der KI-Übersetzer für einfache Sprache (10.03.24)
• Podcast: KI in der Bildung (Bildungsserver Berlin-Brandenburg)
• Podcasts zum Thema KI (24.06.24)
• Poe | Funktion “Multi-bot chat” auf Poe: In nur einem Chatverlauf mehrere Sprachmodelle auswählen (21.04.24)
• PowerPoint Präsentation mit KI erstellen (20.05.24)
• Prompting-Strategien: Schlüsselkompetenz für Lehrende und Lernende (08.01.25)
• Prompting verstehen – Wegweiser für Lehrkräfte im Umgang mit LLM-Chatbots (21.01.25)
• Prompts die dir den Unterricht als Lehrer:in erleichtern (13.08.24)
• Prompts, die Chatbots folgsam machen: So überlisten Sie die KI (10.05.24)
• Prompt-Bibliothek für Lehrpersonen (16.05.24)
• Prompt Engineering für textbasierte Chatbots (30.07.24) – Grundkurs Teil 1 | Teil 2 (14.08.24)
• Prompting in der Lehre (02.09.24)
• Prompt-Labor KI (fobizz, 02.09.24)
• Prüfungsaufgaben mit Künstlicher Intelligenz (23.12.24)
• Replika | Replika – eine KI als Freund*in (17.07.23)
• Schule und KI – Lehren und Lernen mit Künstlicher Intelligenz | Jetzt neu: Kompakt-Leitfaden für die Schulpraxis (20.06.24)
• schulKI – chatten datenschutzkonform (12.12.24)
• Schulleitung in Zeiten von KI & ChatGPT (23.05.24)
• Selbstlernkurs: KI im Unterricht –Möglichkeiten und Perspektiven (lehrer-online, 04.09.24)
• Selbstorganisiertes Lernen mit CustomGPTs fördern, Teil 1 | Teil 2 (30.11.24)
• Künstliche Intelligenz im Alltag: Sieben smarte Wege, KI-Chatbots zu nutzen (05.10.24)
• Smart studieren: So optimierst du deine Bildungsressourcen mit KI (28.05.24)
• Sofortiges Feedback und sichtbarer Lernfortschritt (12.01.25)
• So schreibst du die besten Prompts für ChatGPT (22.02.24)
• So schreibt ChatGPT wie du (25.02.24)
• Spezialisierte ChatGPT Bots verwenden (23.09.24)
• Statt der Lehrerin kontrolliert die KI die Hausaufgaben (16.05.24)
• STORM: Tool der Stanford University ermöglicht mit LLM das Erstellen von Wikipedia-ähnlichen Beiträgen mit Quellenangaben (25.09.24)
• Tipps, wie KI bei der Unterrichtsvorbereitung entlasten kann (25.04.24)
• To teach (17.03.24) | to-teach.ai
• Über künstliche Intelligenz im Unterricht sprechen (03.01.25)
• Upskilling mit KI: Englischsprachige Forschungspapiere mit Large Language Model in einfacher Sprache auf Deutsch erklären lassen (05.10.24)
• Unterricht vorbereiten mit KI: 10 Tipps und Beispiele für Lehrer (29.04.24)
• Viele Beispiele im Prompt können effektiver sein als Feintuning (10.05.24)
• Vision für neue Prüfungskultur veröffentlicht (30.01.24, Hochschule)
• Vom Werkzeug zum Teammitglied: Kollaborationskompetenz im KI-Zeitalter (28.10.24)
• Was ist Poe? Das beste All in One KI-Tool (07.03.24)
• Was ist Künstliche Intelligenz (KI)? Wie kann ich KI ethisch in der Hochschule nutzen? (Handreichung) (Hochschule)
• Was kann MagicScool.ai? (25.02.24)
• Was ist Retrieval Augmented Generation (RAG) (02.07.24)
  Was sind Vektordatenbanken (02.07.24)
  Was sind Large Language Models (LLMs) (02.07.24)
• Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können (16.01.25)
• Welche Kompetenzen brauchen Kinder im Zeitalter von KI? (02.08.24)
• Wie ChatGPT bei der Unterrichtsvorbereitung helfen kann (24.10.24)
• Wie Du Schüler:innen mit KI-Chatbots effektiv beim Lernen unterstützt (14.01.25)
• Wie du KI-Bilder und GPTs effektiv im Sprachunterricht einsetzt: 12 praktische Anwendungen (07.08.24)
• Wie Künstliche Intelligenz den Unterricht verändern kann – Dossier
• Wie man KI-resistente Aufgaben mit einem Chatbot erstellt (19.11.24)
• Wissen statt Angst – wie ein Zürcher Gymi KI einsetzt (Zyklus3, Sek II, 16.05.24)
• Workflows mit Künstlicher Intelligenz (28.12.24)

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KI – News des letzten Monats

• ChatGPT Aufgaben: Schritt-für-Schritt-Anleitung + 8 Beispiele (21.01.25)
• Erste Vorgaben zum Einsatz von KI greifen – Europäische KI-Verordnung (21.01.25)
• KI & Zukunft (21.01.25)
• GPT-4o mit geplanten Aufgaben (21.01.25)
• Prompting verstehen – Wegweiser für Lehrkräfte im Umgang mit LLM-Chatbots (21.01.25)
• Neue Chancen mit KI: Wie Lehrer:innen langfristig profitieren (21.01.25)
• KI-generierte Texte erkennen – so klappt’s (21.01.25)
• Die KI-News der Woche vom 21.01.2025
• “Inflection Point” – KI von der Unterstützung zur Konkurrenz (20.01.25)
• Datenmangel und KI-Lösungen: Sozialforschung auf neuen Wegen (20.01.25)
• Wie die Notengebung durch die Künstliche Intelligenz gerechter werden kann (20.01.25)
• KI im Unterricht – Chancen und Herausforderungen für Lernende und Lehrende (20.01.25)
• Ist das die Zukunft des Lernens? (20.01.25)
• Neue Trainings-Methode für hocheffiziente KI-Verfahren (20.01.25)
• Bilderkennung mit KI: Tipps und Beispiele für Microsoft Copilot (20.01.25)
• KI-Bilder erstellen – so geht’s (20.01.25)
• KI Schulgenie: 50 KI-Tools für deinen Unterricht! (20.01.25)
• 3×3 in KI: TikTok-Perplexity Fusion, Google & Microsoft schenken KI-Tools, plus: State of AI Upskilling Report & EU AI Act (19.01.25)
• Immer mehr US-Teenager nutzen ChatGPT für Schularbeiten, zeigt neue Studie (19.01.25)
• Mit Krea AI könnt ihr Bildelemente in 3D umwandeln und frei in einer Szene platzieren (19.01.25)
• KI-Schulgenie: Originelle KI-Tools für Lehrpersonen (19.01.25)
• Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer: Den KI-Elefanten reinholen (19.01.25)
• Mein Mann lebt als KI weiter – Lieben und Sterben mit Künstlicher Intelligenz (19.01.25)
• Grundlagen der KI (Zyklus 2b/3, 19.01.25))
• Aus- und Weiterbildung zu KI boomt (18.01.25)
• KI Newsletter #112: o3-mini kommt, GPT-4b micro, ChatGPT Tasks & mehr (18.01.25)
• KI Agenten in 2025 (18.01.25)
• Chancen und Gefahren der KI – Künstliche Intelligenz in der Schule – Bildungsmesse in Voitsberg (18.01.25)
• Agentic Learning Workflows: Aufbruch in neue Bildungswelten? (18.01.25)
• KI Agenten erstellen mit Relevance.ai (17.01.25)
• Humanoider Roboter übernimmt erstmals Unterrichtsstunde – der begleitende (menschliche) Lehrer über die Erfahrungen (17.01.25)
• Agentic Learning Workflows: Aufbruch in neue Bildungswelten? (17.01.25)
• Hello FelloFish (Fiete.ai) (17.01.25)
• KI + Bildung #76 | I’m a Scientist, Get me out of here! | KI-Projektbericht aus Österreich | Neuer Workflow mit “tldraw computer” | VLC nun mit KI | ChatGPT Tasks (17.01.25)
• Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können (16.01.25)
• VLC: 6 Milliarden Downloads und neue KI-Funktionen (16.01.25)
• Schule digital: KI hilft den Lehrpersonen (16.01.25)
• Mit KI das mathematische Denken von Lernenden tiefgehender erfassen (16.01.25)
• Erkenntnisse aus der Studie: „Von KI lernen, mit KI lehren. Die Zukunft der Hochschulbildung“ (16.01.25)
• Rechtliche Bewertung von KI und Learning Analytics in Lehren und Lernen (16.01.25)
• Von KI lernen, mit KI lehren: Die Zukunft der Hochschulbildung. Projektbericht (16.01.25)
• ChatGPT: 16 Wege zur Nutzung im Unterricht (15.01.25)
• ChatGPT Tasks: Der erste Schritt zu KI-Agenten? Planbare und automatische ChatGPT-Anfragen (15.01.25)
• KI-Tools untergraben kognitive Fähigkeiten besonders bei jüngeren Menschen (15.01.25)
• Deutsche Exzellenz-Preise für KI-Tools von Cornelsen und Duden Learnattack (15.01.25)
  cornelsen.ai | Cornelsen | Wie funktioniert der KI-Tutor Kim | Learnattack
• tldraw computer: Neuer Workflow mit der Verbindung von Blöcken und Erstellung von komplexen Prozessketten (15.01.25)
• Auf dem Weg zu fairen Digitaltechnologien (14.01.25)
• Bewerbungsunterlagen erstellen mit ChatGPT (14.01.25)
• Effekte von ChatGPT auf Lernerfolg – Ergebnisse einer Metastudie | Metastudie zur Wirksamkeit von ChatGPT in der Bildung (14.01.25)
• Wie Du Schüler:innen mit KI-Chatbots effektiv beim Lernen unterstützt (14.01.25)
• KI-Korrekturhilfe – eine Einordnung von fobizz (14.01.25)
• I’m a Scientist, Get me out of here! (14.01.25)
• Die KI-News der Woche vom 14.01.2025
• Geheimtipp für Bildgenerierung mit Texten: ideogram.ai (13.01.25)
• KI als Assistenz – chemische Mechansimen (13.01.25)
• Massgeschneiderte Chatbots für die eigene Schulverwaltung (13.01.25)
• KI statt Rotstift – Warum wir unser Korrekturverhalten überdenken müssen (13.01.25)
• NotebookLM – 2025 (13.01.25)
• Asimovs Vision – Werden Maschinen bald unverzichtbare Lehrer? (13.01.25)
• Kretschmann: Wenn sich die Welt durch die KI-Revolution wandelt – dann muss sich auch die Schule verändern (13.01.25)
• GitPodcast – Erklären mittels Podcast und KI-Host (12.01.25)
• 3×3 in KI: Sam Altman und Co. sehen AGI 2025, Grok 2 mit eigener App und von mir getestet, Die KI-Phishing-Gefahr (12.01.25)
• Sofortiges Feedback und sichtbarer Lernfortschritt (12.01.25)
• Schule muss KI-Revolution abbilden (12.01.25)
• Braucht es in Zeiten von KI noch Schulbücher und Handschrift? (12.01.25)
• Wie künstliche Intelligenz beim Lesen hilft (12.01.25)
• Besser lernen mit Künstlicher Intelligenz (12.01.25)
• KI – Faszinierend und zugleich erschreckend (12.01.25)
• Agent Laboratory soll menschliche Forschungsarbeit unterstützen (12.01.25)
• KI + Bildung #75: SauerkrautLM kann besseres Deutsch | NRW startet Projekt KIMADU | KI für alle Hochschulen in BW | Plattform “ResearchTrend AI” | KI-Doppelgänger (12.01.25)
• Wie wir Schüler*innen den verantwortungsvollen Umgang mit KI näherbringen können: Zwei zentrale Lernaktivitäten! (12.01.25)
• Neues KI-Modell TabPFN ermöglicht schnellere und präzisere Vorhersagen auf kleinen Tabellendatensätzen (12.01.25)
• Black Swan 2025: Welche Gefahr von KI ausgeht (12.01.25)
• KI Newsletter #111 (12.01.25)
• 25 Schulen aus ganz Nordrhein-Westfalen testen ab dem 2. Schulhalbjahr den Einsatz von KI in Mathematik und Deutsch (11.01.25)
• NotebookLM wie ein Profi nutzen: 3 geniale Beispiele (11.01.25)
• Lernhilfe – virtuelle Lerngruppe (11.01.25)
• Toolifizierung & Ambiguitätstoleranz. Oder: Bitte nicht noch ein KI-Tool (11.01.25)
• Mein Mann lebt als KI weiter – Lieben und Sterben mit Künstlicher Intelligenz (11.01.25)
• KI im Biologiekurs – ein Beispiel zur Implementierung von KI in der Oberstufe (11.01.25)
• Schabi: Die neuen KI-Dienste sind da! (11.01.25)
• SauerkrautLM: So macht Vago Solutions KI-Modelle fit für Deutschland (11.01.25)
• So stellt sich KI die Zukunft in Deutschland vor (10.01.25)
• KI-Sprachgeneratoren – die 4 besten in 2025 (10.01.25)
• KI Korrekturhilfe auf dem Prüfstand – ein geeignetes Tool für Lehrkräfte? (10.01.25)
• Qualifizierungsbedarfe und Künstliche Intelligenz (10.01.25)
• Avatare mit KI erstellen und nutzen (10.01.25)
• So unterscheiden sich KI-generierte Fragen von menschlichen Fragen (10.01.25)
• KI in der Schule – ZEMBIInput 25: Aufzeichnung (10.01.25)
• Sachsen-Anhalt setzt auf Qualifikation der Lehrkräfte mit emuKI (09.01.25)
• Chatbots im Schulunterricht!? (09.01.25)
• KI Kompass – kostenloses Vergleichsportal für KI Modelle (09.01.25)
• Google bringt KI-Podcast-Zusammenfassungen in seinen Discover-Stream (09.01.25)
• Forscher: KI sorgt für effektiveres Phishing (09.01.25)
• KI-Bildgeneratoren im Test 2025: Midjourney, Flux, Firefly und Co. im großen Vergleich (08.01.25)
• Diese smarte KI-Brille hat ein winziges Display im Rahmen und lässt sich per Ring bedienen (08.01.25)
• Wird 2025 das Jahr der KI-Agenten? (08.01.25)
• Prompting-Strategien: Schlüsselkompetenz für Lehrende und Lernende (08.01.25)
• Die KI-Trends für das Jahr 2025 (07.01.25)
• Ein Modell zur Mensch-KI-Interaktion im Schreibprozess (07.01.25)
• Perplexity vs Google Deep Research ein Vergleich (07.01.25)
• Regenerative KI-Nutzung auf der Mikro-Ebene (07.01.25)
• Motivation im Januar: Mit KI den Unterricht inspirierend gestalten (07.01.25)
• Die KI-News der Woche vom 07.01.2025
• KI in der Tutorenrolle: unterstützen statt nur erklären (06.01.25)
• Deep Research mit Google Gemini 2025 (06.01.25)
• Tricksen mit ChatGPT: Wie Berlins Hochschulen mit KI-Tools umgehen (06.01.25)
• 3×3 in KI: Ausblick 2025 – Das große Machtspiel der KI-Giganten (05.01.25)
• Lernstrategien im KI-Zeitalter: Neue Wege für effizienteres Lernen (05.01.25)
• Vorstellungskraft für KI: GenEx hilft KI-Agenten, komplexe Situationen zu meistern (05.01.25)
• Didaktisches Material Deutsch – Kurzgeschichten (05.01.25)
• Prompting für Schüler
  KI für deine Hausaufgaben: Automatische Übersetzer, Mathematik-Helfer und mehr
  KI für deine Prüfungsvorbereitung: Maximiere deine Lernzeit
  Bilder-Generierungsprompts (05.01.25)
• KI in der Zusammenarbeit mitdenken: Ich weiß, dass du weißt, dass ich KI nutze … (05.01.25)
• Snap entwickelt Smartphone-tauglichen KI-Bildgenerator mit hoher Auflösung (05.01.25)
• Pilotprojekt in London: Schulunterrricht mit KI statt mit Lehrern (05.01.25)
• Large Action Model (LAM) ermöglicht automatisierte Bedienung von Programmen gemeinsam mit Agenten und GUI (05.01.25)
• Besserkönnen statt Besserwissen (04.01.25)
• Korrekturhilfe für Lehrkräfte: KI-Magie gegen die Bildungskrise (04.01.25)
• Lehrer sollen entlastet werden – So will ein Projekt aus SH die Benotung von Klassenarbeiten in Deutschland revolutionieren (04.01.25)
• KI in der Bildung: Von der Kreidezeit zur persönlichen Lernassistenz (04.01.25)
• Mit künstlicher Intelligenz durchs Studium: Wie gehen junge Menschen in Konstanz damit um? (04.01.25)
• Gesichtserkennung für Kunstwerke (04.01.25)
• “Die KI ist eine neue Kulturtechnik” (04.01.25)
• Moravec’s Paradox (04.01.25)
• CAT4D von Google Deepmind macht aus Videos einfache 3D-Szenen (04.01.25)
• PRIME: KI-Modell lernt Mathematik mit einem Zehntel der üblichen Trainingsdaten (04.01.25)
• Prompting als Spiel! (03.01.25)
• Interaktives Reflexionsinstrument für Lehrende zum Einsatz von KI beim Schreiben in der Lehre (03.01.25)
• Schweizer blicken düster in die Zukunft – KI schürt Ängste (03.01.25)
• Google: Zukunft von AI Agents (03.01.25)
• Über künstliche Intelligenz im Unterricht sprechen (03.01.25)
• Smolagents: Hugging Face veröffentlicht minimalistisches Framework für KI-Agenten (03.01.25)
• Musik erstellen mit KI 2025 (03.01.25)
• DiffSensei: Forscher entwickeln KI-System zur automatischen Manga-Generierung (03.01.25)
• Versteckte Hinweise auf Webseiten können ChatGPT Search vergiften (03.01.25)
• KI-Chatbot Grok in ersten Ländern als eigenständige iOS-App verfügbar (03.01.25)
• ChatGPT beim Mac darf auf Notizen, Notion und mehr zugreifen (03.01.25)
• MS Copilot in 2025 (02.01.25)
• “Die KI ist eine neue Kulturtechnik” (02.01.25)
• Ignoranz der Presse | Künstliche Intelligenz am Wendepunkt | Der Weg zur AGI | Sokratisches Lernen: Ein Weg zur autonomen KI? (02.01.25)
• Bilinguales Projekt – KI-Material im Deutschunterricht (2) (02.01.25)
• Microsoft zeigt die erste KI, die ein bisschen mit Word umgehen kann (02.01.25)
• KI (Künstliche Intelligenz) in 2025 (01.01.25)
• So lief 2024 für Künstliche Intelligenz (01.01.25)
• Drei 38C3-Talk-Empfehlungen (31.12.24)
• Gute Praxis für Zwischenräume bei Veranstaltungen (31.12.24)
• Rückblick und Ausblick: Die Entwicklung von KI in der Bildung 2024 (31.12.24)
• Babbels KI-Sprechtrainer: Beta jetzt auch auf dem iPhone verfügbar (31.12.24)
• Perplexity das ultimative KI Tool (31.12.24)
• OpenAI behauptet, einen Sicherheitsansatz für AGI gefunden zu haben (30.12.24)
• Auf dem Weg zu einer KI-kompetenten Gesellschaft?! (30.12.24)
• KI & Cyber Security (30.12.24)
• Einsatz des Fobizz-Tools zur automatischen Bewertung von Hausaufgaben laut einer Studie der Uni Osnabrück „unverantwortlich“ (30.12.24)
• KI kann Lernende unterstützen – oder ihre Anstrengungen verhindern (30.12.24)
• Deepseek-V3: Ein 5,6-Millionen-Dollar-Wunder aus China mischt die KI-Elite auf (30.12.24)
• Google: NotebookLM verliert zentrale Mitarbeiter, bekommt “Call-in” (30.12.24)
• 3×3 in KI: Der große Rückblick 2024 – Die grössten Überraschungen, bahnbrechendsten Studien & kritischsten Entwicklungen! (29.12.24)
• Google Gemini Flash Experimental (29.12.24)
• ChatGPT / KI und wissenschaftspropädeutisches Arbeiten in der Schule (29.12.24)
• Innovative Dialoge und Rollenspiele mit KI im Unterricht (29.12.24)
• Google AI Studio: Kostenfreier Playground für Live-Kommunikation mit Gemini via Audio, Webcam und Screen (29.12.24)
• Aufbau effektiver Agenten (28.12.24)
• KI und Bildung – Was wir 2025 noch lernen sollten (28.12.24)
• MagicSchool AI – ChatGPT-Alleskönner für Schule und Unterricht? (28.12.24)
• Workflows mit Künstlicher Intelligenz (28.12.24)
• ChatGPT – multimodale Fähigkeiten (28.12.24)
• LLM Use Case Bibliothek – Katalog mit 35 bereits realisierbaren Geschäftsanwendungen von grossen KI-Sprachmodellen (27.12.24)
• KI + Bildung #73 | DHBW-Studie zu KI im Studium | Souveräne KI-Infrastrukturen in Hochschulen | ChatGPT via WhatsApp | Mit “o3” in Richtung AGI? | NotebookLM Update (27.12.24)
• Künstliche Intelligenz im Handwerk – Die Gewinner der KI-Revolution (27.12.24)
• KI-Regulierung in der Schweiz: Zwischen Innovation und Sicherheit (27.12.24)
• KI: „Wir werden immer unsere didaktische Expertise brauchen“ (27.12.24)
• Künstliche Intelligenz im MINT-Unterricht (27.12.24)
• Warum KI-Modelle in der Praxis oft versagen (27.12.24)
• Verstehen, was KI-Modelle können – und was nicht (27.12.24)
• Rückblick auf die „Woche der Lehre 2024“: KI-Praxisbeispiele aus der FAU (27.12.24)
• ChatGPT o3 Modell Vergleich zu o1 (27.12.24)
• Kommunikation mit Eltern und Lehrkräften effektiv gestalten – mit KI (27.12.24)
• KI-System erkennt und bewertet Spielszenen und Fouls – und kommentiert sie sogar (27.12.24)
• KI im Studium aus Studierendensicht: Nutzung, Fähigkeiten und Einstellungen Studierender zu KI (26.12.24)
• Lernförderliches Feedback mit Künstlicher Intelligenz – Tipps und Tools für den Unterricht (26.12.24)
• Als “Supporter” dauerhaft Inhalte von Unidigital.news für eigene Projekte verwenden (26.12.24)
• Werkstattbericht: Praxiserprobte KI-Tools für Schule und Unterricht (26.12.24)
• Eine der ersten Schulen der Welt ersetzt Lehrer durch KI – und das mit nur zwei Schulstunden am Tag | Bewilligt: Hier werden Kinder von KI unterrichtet und Lehrer ersetzt (25.12.24)
• EDK-Präsidentin will Fremdsprachenunterricht wegen KI neu denken (25.12.24)
• In 7 Schritten zum Kl SuperStar | KI-Navigation-Map-für-alle (25.12.24)
• Google’s NotebookLM nun mit interaktiven Audio Overviews (25.12.24)
• KI-Forschung rund um Schule und Unterricht (25.12.24)
• Künstliche Intelligenz in der Schule (24.12.24)
• Deepfake-Angriff auf Politikerin zeigt Gefahren von KI für die Demokratie (24.12.24)
• KI-Hardware für Notebooks und PCs (24.12.24)
• Googles KI-Übersichten ist immer noch nicht zu trauen (24.12.24)
• Lernbegleitung mit ChatGPT Mega-Prompts? Erste Überlegungen zu KI als Writing-Tutor (24.12.24
• Prüfungsaufgaben mit Künstlicher Intelligenz (23.12.24)
• Projektarbeiten in Zeiten von ChatGPT (23.12.24)
• KI-Bilder didaktisch sinnvoll einsetzen (23.12.24)
• ChatGPT und Claude im Projektmanagement (23.12.24)
• Adobes Sketch2Sound könnte die Arbeit in Tonstudios verändern (23.12.24)
• PDF zusammenfassen mit Copilot: Anleitung für Microsoft Edge (23.12.24)
• 3×3 in KI: OpenAI’s o3 läutet AGI-Ära ein?, Google feuert aus allen Zylindern: Veo 2 und Co, Genesis erschafft virtuelle Welten (22.12.24)
• ChatGPT im (Fremdsprachen-)Unterricht – 25 Praxisbeispiele zur Nutzung als Lern- und Unterrichtsassistent (22.12.24)
• 15 Ideen für ChatGPT im Unterricht (22.12.24)
• KI für Unterricht und Lernen (22.12.24)
• MS Copilot in Outlook verwenden (22.12.24)
• Ein Bot für alle Fälle – Wie man “Custom GPTs” baut und nutzt (22.12.24)
• KI Newsletter #110 – Aktuelle Entwicklungen & Tools aus der KI-Welt (21.12.24)
• Künstliche Intelligenz im MINT-Unterricht (21.12.24)
• KI im Studium aus Studierendensicht: Nutzung, Fähigkeiten und Einstellungen Studierender zu KI (21.12.24)
• Escape Spiel über die Vor- und Nachteile von ChatGPT (21.12.24)
• Vorstellungsgespräche simulieren mit KI (21.12.24)
• Vorurteile, Stereotype & Bias von KI aufdecken (21.12.24)
• KI-Bilder im Unterricht: Fake News erkennen und entlarven (21.12.24)
• Innovative Dialoge und Rollenspiele mit KI im Unterricht (21.12.24)
• Interaktive Unterrichts- und Lernspiele (21.12.24)
• Powerpoint Präsentationen mit MS Copilot (21.12.24)
• Future Talkshow – Erkennst du die KI? (Hinweise für den Unterricht) | Future Talkshow – Erkennst du die KI? (Lernspiel) (21.12.24)
• ChatGPT und Co. – Mehr denn je müssen wir Lernen neudenken! (20.12.24)
• #5 Retrospektive mit KI (20.12.24)
• Gemini 2.0 – Thinking-Funktion (20.12.24)
• KI-gestützte Textproduktion in der Hochschule (20.12.24)
• Weltpremiere in Delmenhorst: Humanoider Roboter als Lehrer (20.12.24)
• Wie KI die Schule verändert: Antworten aus dem Silicon Valley (20.12.24)
• ChatGPT kostenfrei über Whatsapp nutzen (19.12.24)
• Wie KI den Unterricht in Schleswig-Holstein verändern könnte (19.12.24)
• Zeitreise mit KI: “Interview” mit Astronom Simon Marius (19.12.24)
• KI in der Hochschule: Wie Generative KI bei der Planung und Ausformulierung einer Masterarbeit helfen kann (19.12.24)
• Daten analysieren mit Microsoft 365 CoPilot in Excel (19.12.24)
• Manuelle Berufe werden wegen des KI-Booms wieder beliebter (19.12.24)
• Künstliche Intelligenz in Klassenarbeiten: Ein Schritt in die Zukunft (19.12.24)
• Philologen-Chefin: “KI wird den Lehrkräftemangel weder heute noch morgen beheben!“ (19.12.24)
• Und plötzlich macht dem 14-Jährigen das Schreiben Spass (18.12.24)
• Leitfaden – Aufgabenkultur mit KI | KI-Aufgabenkultur im Unterricht – Ein Leitfaden (18./19.12.24)

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