können kooperative Werkzeuge anpassen und für gemeinsames Arbeiten, Meinungsaustausch, Kommunikation sowie zum Publizieren einsetzen (z.B. Blog, Wiki).

Medienkompass 2

8 Blog – das öffentliche Tagebuch

Publizieren im Internet mittels eines elektronischen Tagebuches; Verhaltensregeln für die Online-Publikation
Blog, Post, Netiquette, RSS-Feed, Permalink
© Lehrmittelverlag Zürich

• Material zu Medienkompass 2

9 Wiki – die gemeinschaftliche Webseite

Gemeinsames Sammeln, Bearbeiten und Publizieren von Informationen in einem Wiki
synchrone und asynchrone Medien, Wiki, Hypertext, Link, Blog, Wissensgemeinschaft, Wikipedia, Formatierung, Versionenkontrolle, Urheberrecht
© Lehrmittelverlag Zürich

• Material zu Medienkompass 2

Weitere Unterrichtsideen

• 10 Tipps und 1 Erklärvideo gegen Handyschulden!

B

• Bloom’s Digital Taxonomy for The Web

• Chatten aber wie? – Mit einfachen Regeln sicher durch den Chat
• Chatten aber wie?
• Civicampus – Staatsformen und ihre Merkmale
• classroom.google.com
• Collaborative Brainstorming – 14 Tools
• Creating Quiz Shows on Google Drive
• Cuddlefish – Als Moderator aggressive Beiträge verhindern

D

• Der Wiki-Weg des Lernens
• Die Ursprünge der sozialen Netzwerke
• Digitale Placemat #kooperatives Lernen^T

• Easy4me: ECDL – Online Zusammenarbeit
•  E-Books:
  • eBooks selbst machen (1/4): die Basics
  • eBooks selbst machen (2/4): im Browser
  • eBooks selbst machen (3/4): freie und kostenlose Software
  • eBooks selbst machen (4/4): iBooks Author und Book Creator
  • FlipHTML5 – Interactive HTML5 Digital Publishing Platform
  • Joomag – Digital Publishing for Magazine
  • StoryJumper (Win/iOS/Android)
• Edmodo – Lernnetzwerk für Lehrende, Lernende & Eltern
• E-Mail-Kontaktbörsen für Schulen
• E-Mail-Organisation – Chaos im Posteingang?
• Elternblick ins Klassenzimmer
• «Er liked mich, sie liked mich nicht»
• Exammi – Onlinelernkontrollen

• Freelance – Unterrichtseinheiten Neue Medien
• «Friends»

G

• «Generation Facebook»
• Geschichten aus dem Internet, die man selber nicht erleben möchte
• Geschichte von Social Media: Von der ersten E-Mail bis zum Videodienst Vine

• Grenzen überwinden mit E-Mail-Partnerschaften

• Hackpad – Kollaboratives Arbeiten
• Handy & Co.
• Handysicherheit
• Handystar – sicher im Umgang mit dem Handy

I

• Internetsicherheit-Test für Schüler
• iTunes U – iTunes U Course Manager

J

• Jakob und die Cyber-Mights (Spiel)

K

• Klassenlagerblog erstellen mithilfe von Fotor, dem Bildbearbeitungsprogramm
• Klicksafe – Materialien
• Krimi-Rätsel im Chat lösen

L

• Lino – Sticky and Photo Sharing
• Locandy – Outdoor-Abenteuer mit deinem Smartphone

• Mach’s klar! Hate Speech – Gegen Hass im Internet
• Mastodon: Ein dezentrales Soziales Netzwerk
• Materialien zum Schutz der Privatsphäre in Sozialen Netzwerken
• Meistertask – Projekt- und Task Management Tool im Web
• Medien machen Meinung – Soziale Netzwerke als Meinungsplattform
• Multimedianer – Internet
• My little Safebook – Schweizerische Kriminalprävention

N

• Natwis

O

• Online Quiz Creator

P

• Piratenpad
• Portfolios on Padlet^T
• Present your work – Bunkr
• Privates im Netz: Chance oder Datenmissbrauch? – Infomodule “Privates im Netz”
  
• Privatsphäre-Leitfäden für Soziale Netzwerke
• Privatsphäre in digitalen Netzwerken (Leitfaden)
• Projektkoordination mit Trello^T

Q

• Quill – Write Your Own Stories

• Shakespeare Comes Alive^T
• Sicherheit in Social Communities
• Sketchboard – Die 7 wichtigsten Länder im ersten Weltkrieg
• Smartphone-Etikette für Jugendliche
• Social Media einfach erklärt
• Soundtrap – Make music online
• Sucht

T

• Tozzl – Online-Pinnwand
• Twitter – Gezwitscher in 140 Zeichen

• Vor- und Nachteile des Handys
• Vorsicht im Internet – Netcity (mit Anleitung)

W

• WhatsApp – Fluch oder Segen? Unterrichtseinheit
• WhatsApp – Wichtiges und Risiken
• Wiki und die starke Schule – Der Wiki-Weg des Lernens
• Wikipedia – Gemeinsam Wissen gestalten (Klicksafe)

Y

• YouTube – Klicksafe